英语活动课策划

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1、英语活动策划一、活动目的英语在学习中具有十分重要的地位。我校高一新生英语基础普遍较弱，闻“英语”色变的现象甚为常见。为了激发学生的英语学习兴趣，让他们在繁忙的学习生活中能够得到放松，轻松有趣的英语活动显得尤为重要。我们希望通过开展丰富多样的英语活动来加强学生的英语学习能力，形成英语学习的良好氛围，提高我校学生英语综合水平，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。英语学习应该是快乐、幸福的。我们希望学生在活动中能够得到启迪，慢慢发现学习英语的乐趣，做到快乐幸福地学英语、说英语。二、活动室布置★活动室是学生放松身心，享受英语的地方，以米黄色为主色调。让学生能够在温馨的环境下感受英语学习的幸

2、福。1.讲台：a.适当地加大（至少宽为一米五），主要是要让学生进行展示、表演用的。b.配备多媒体。（英文原声歌曲电影的播放，西方文化的展示。）c.讲台桌撤掉，不需要。2.桌椅：圆弧形（以讲台为中心点，学生伞状分布，让学生都能近距离的接触老师。）3•墙壁:门边墙壁为everydayEglish和newwords.这两部分的英语单词和句子主要摘自课文。反复地不同形式地对课文的接触有助于学生熟悉课文，使其在平时的学习中能够感受到成就感。黑板左边墙壁为奥巴马演说图片，配上对白“Englishonly!”（很具冲击性的一幅照片，能够给学生心理上的震撼，似乎奥巴马正在与你交流，达到英语脱口而出的目的。）

3、虫XPRli沁—冈匕廉史述桀—eI•友「二二二暨］前®【❻〜❾：w渝糊仏氏曲伤'doitti用轉胡I⑷mtKi^irwiiMil•B)IW.7;仅和•川.轨険•:•I9IHF•aw：朴必毀小•《・◊峨w助尺胶hl/黑板右边墙壁为STAR明星学员展示区，在上面贴出明星学员的照片、基本资料。（激发学生的竞争意识，加大学生学习的能动性•）VOICE是学生抒发学习心得，与同学、老师进行交流的一个平台。（及时的学习反馈是老师学生共同进步的有效措施）4.天花板：以party的要求来装饰天花板。5•门夕卜:在走道贴些励志的标语。活动设置☆活动的主要目的还是在于增强学生学习的信心、提高学习的兴趣。在学生基

4、础较弱、信心不足的前提下，活动的设置必须要有层次性。第一周：每人两句话的自我介绍(Nonames,noages,noclasses.)第二周：学习一首英文童谣。比如ThePrincessDiaries中的catchafallingstaro第三周：观摩英文片，并对某段简单的对话进行配音。诸如Garfield,TheIceAge,TheSmurfs,HarryPotter,SpongeBobSquarePants之类的都是不错的电影。第四周：学生课前制作英语手抄报，课堂上进行简要的讲解。评出一二三等奖。第五周：西方文化学习。课前学生查找本节课话题相关内容，然后在课堂上与同学老师共同分享、共同学

5、习。第六周：创设情境’学生即兴表演。将英语活动室布置成颇有童趣的EnglishCorner,在英语角内布置HouseholdCorner,ReadingCorner和Audio-videoCorner,学生利用场景来做对话。第七周：英语辩论赛。以课文中出现的话题为主，组织学生进行辩论赛。第八周：圣诞晩会。（具体的课堂得根据教师自己的上课风格和学生的实际情况来调整。上课过程中教师自己加入竞赛机制，每周评出一个明星学员，这有助于调动学生的积极性。）四、阅览室阅览室主要是让学生能够安静地不受干扰地看韦，所以书架和桌椅的布局要合理。英语本身对学生来说就是个头疼的科目，所以室内的灯光、色彩、格局要让学

6、生有归属感，让他们感受到读书是幸福的。五、标语1.Lifewaslikeaboxofchocolates,youneverknowwhatyou'Tegonnaget.（生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料）2.Miracleshappeneveryday.（奇迹每天都在发生）3.Youhavegottoputthepastbehindyoubeforeyoucanmoveon.（放下包袱，继续前进）4.Nothingjusthappens,it'sallpartofaplan.（没有事情随随便便发生，都是计划的一部分）5.Youarenodifferentthananybodyelseis

7、.（你和别人没有任何的不同）1.Haveyougivenanythoughttoyourfuture?（你有没有为将来打算过呢）探fromForrestGump2.Nocross,nocrown.（不经历风雨，怎么见彩虹.）3.Nopains,nogains.（没有付出就没有收获。）4.Nothingisdifficulttothemanwhowilltry.（世上无难事，只要肯登攀。）5.Nowayisim