晋江高中教学研究

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1、晋江高中教学研究2011年第三期（总第23期）主办：晋江市教育局承办：晋江市教师进修学校高中学科教学协作组2011年4月目录1.市高中政治学科教学协作组在南侨中学举行专家座谈会22•市高中政治学科教学协作组在侨声中学举行教研活动23.2011年泉州市高中毕业班质量检查文科综合能力测试《思想政治》试题评析…264.晋江市高三省质检文综政治科质量分析会在南侨中学举行395.2011年晋江市省质检文综政治学科质量分析会议396.我市承办省厅重点数学科研课题研究成果展示会537•我市举行高中数学科教学协作组活动暨省高考数学

2、科专家讲座538.2011年泉州市质检数学科质量分析549.2011年福建省质检数学科质量分析65本期印发：晋江市完中（高中、综合高中）校长、分管教学副校长；高中学科教学协作组组长；抄送：市分管领导；庄应端局长、蔡金潮校长；中教科、中学教研室;市高中政治学科教学协作组在南侨中学举行专家座谈会2月28日，市高中政治学科教学协作组在南侨中学举行了专家座谈会，协作组成员、高三政治老师与各校教研组长共三十五人参加。会议由协作组组长、南侨中学副校长王诗坦主持。本次活动特邀我省政治学科资深专家为我市高三政治老师作了题为《高三教

3、学复习的两点注意》的专题讲座。专家从《考试说明》修订的“考点调整及其意图”阐明高三复习应该注意知识整固，又从“关注能力结构完善、关注历史辩证思维、关注开放性探究性、警惕假能力负能力、关注能力呈现方式”等方面，阐析了高三复习应注意能力发展，引发了老师们对今后复习教学的思考。与会老师紧紧抓住这次难得的学习机会，就教学实践、复习方法、考试评价等方面存在的问题、困惑与专家现场对话，解惑析疑，专业引领，对我市高三政治学科下阶段总复习工作具有指导意义。市高中政治学科教学协作组在侨声中学举行教研活动3月10日，市高中政治学科教学

4、协作组在侨声中学举行教研活动。协作组成员、侨声中学李德福老师执教“《经济生活》大整合、提升学生答题能力”的复习课，李老师以“主体”为基础进行模块整合，优化复习教学，以提升学生的综合答题能力，值得学习与借鉴。与会教师围绕“提升模块综合复习能力”这一主题深入研讨，交流各自复习经验，探究第二轮复习尤其是模块综合复习的有效教学方法；蔡彩虹老师作主题发言，阐明第二轮复习构建知识体系的重要性，并向老师们介绍几种模块整合方法。侨声中学吴国华老师与养正中学曾森治老师分别作了题为《如何提高获取有效信息能力》、《关于描述和阐释事物能力

5、的理解与培养》的主题讲座。本次活动以“提升学生能力”为主题整合资源，务实而高效，既有第二轮复习方法教学研讨又有学生能力培养方法的探究，既有对课程标准提出的四种能力的深入研究，又有对不同层次学校复习方法的探讨，增进了全市高三政治老师间的同伴互助、抱团合作，提高教研活动的针对性与有效性。提升模块综合复习能力政治校际组会上发言稿蔡彩虹由于近几年文综高考中考查的主要是主干知识，所以我们把复习备考的重点放在对学科主干知识的梳理上，既不能有知识盲点，又不能漫天撒网，应做到以干带枝，融会贯通。这就要求在复习中抓纲织网，在脑子里要

6、有一张“知识结构图"，做到点线面结合。同时，要注重知识间的区别和联系，寻找贯穿知识点的红线，通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系，从而形成对知识的整体把＞握。这样回答问题时就能思路开阔，左右逢源，全面思考，不至于挂一漏万，抓住一点，不及其余。虽然说经过第一轮复习，学生对高考考点有了初步理解和掌握，但是高中政治涉及四门必修，一门选修，知识点庞杂，五本书一百六十多个考点，再加上一年内时事政治等内容，要准确记忆和理解这些基础知识绝非易事，有学生抱怨说，文化生活的知识要记忆的太多了，太难记了。同时，学生第一轮复习往往都是

7、各个知识点突破，学生掌握的知识点比较零乱、容易混淆和忘记，学生在考试前或者考试中总感觉心虚，总感觉自己对知识运用不熟练，似是而非、模棱两可……。我们能否找到一个突破口，让复杂的知识简单清晰起来、层次鲜明化，增强记忆性和实用性。实际上，对基础知识的复习不能仅仅停留在让学生记忆课本中的现成字句，而要引导学生对知识内涵的重新发现与拓展深化，围绕知识点的本质含义进行深入思考，掌握知识的精髓含义，准确领会知识点的实质，并能对知识进行转换、整合生成新的知识。因此第二轮复习，应引导学生在对基础知识的把握上学会梳理、归纳知识点，在

8、自己的脑海中形成每一门学科的知识体系，做到会、准、实、活，在此基础上理清知识点之间的内在联系，构建知识体系框架，进一步夯实基础，站在高处，从总体上驾驭知识。要求学生对各模块进行系统化、网络化，也即是常说的“把书读薄二让学生高屋建紙地把握各模块的知识脉络，能较轻松地搞好备考复习。另一方面，我们在改主观中发现，越是基础的题目，反而失分越严重。这些试题所考查的知识