春芽月交材料

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1、社团名称八公桥镇南街小学春夜经典诵读社团）辅导老师段玉珍靳俭杰曹华英活动时间2017年12月4日活动地点活动室活动准备白板三字经活动内容：苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。教学目标1•学生能够识别和正确拼写“苟”“教”“择”“处”“杼”“窦”“惰”等字。2.正确、流利地诵读课文，读出节奏感。3.了解孟母三迁、五子登科两个故事。教学准备教师准备：制作课件（孟母三迁图、相关事例录像、图片、重点处文字文稿等）学生准备：课前收集孟子的有关资料；了解课文中《孟母三迁》、《五子登科》等古人教子的事例。教学设计：—、导入新课（1）你们的爸爸

2、妈妈疼爱你吗？他们希望你成为什么样的人呢？（2）父母是我们的第一任老师，也是终身老师，所以我们要听父母的话。古代的家长是怎样教育孩子呢？二、初步诵读和感知1.要求学生翻开课本，自己试读课文，要求把复杂的拼音、不懂的字词标识出来。到学生中间检查学生标记生字的情况。1.教师范读，或利用音频示范正确的读音，让学生跟读。学生跟读至少2遍。要求学生特别注意自己不同的字词。三、识字写字1.板书，把生字写在黑板上："苟”“教”"择”“处”"杼”"窦”"惰”步骤：每写一个字，先出示字形结构，然后给拼音，并让学生跟读。2.写字：(1)要求学生

3、边读边写，按照先左后右、先上后下的顺序写字。教师要观察学生的写字习惯。(2)点名抽查学生，让他们到黑板上写字，纠正不良的写字习惯。四、诵读感悟1.点名一两个孩子试读一下课文。让其他孩子注意他读得对不对，指出读错的音。提醒孩子要注意自己读不好的音。2.教师范读，学生跟读，要求他们校正自己读音。3.布置学生自由读，要大声阅读课文，把文句读通顺。4.分组分角色朗读，一半读上句，一半读下句。读2遍之后，交替读。要求达到读得快、读得准。5.教师再一次范读，读出感情色彩。人既生之后，环境影响各异，性随之而变，逐渐变得差异越来越大。??这

4、就是“习相远”的意思。先天为性，后天为习。活动总结：《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。现被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。《三字经》的内容分为六个部份，每一部份有一个中心。社团名称八公桥镇南街小学春夜经典诵读社团）辅导老师段玉珍靳俭杰曹华英活动时间2017年12月11日活动地点活动室活动准备白板三字经活动内容：人

5、之初不知义教学目标：1、通过朗诵、背诵《三字经》，体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。2、J通过学习《三字经》，体会和理解《三字经》中积极的道理，感受中华民族的优秀文化传统。3、初步感受中华传统文丘的丰富内涵。通过本课，使学生明白读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献的道理。4、能流利地朗读和背诵这14句三字经。教学准备：小黑板、挂图教学流程：一、导入揭题二、新授感悟三、扩展活动教学过程：一、导入揭题同学们，你们觉得读书有没有年龄的限制呀？（引出不论老少，都可以努力求学的道理。）二

6、、新授感悟1、自读《三字经》中从“人之初……不知义”14句。用自己喜欢的方式解决不认识的字词，并将这14句话读正确、流利、通顺。2、老师朗读《三字经》，请学生一起读。3、同桌读、小组读、全班齐读。4、教师讲解解释这14句三字经的含义。人之初，性本善。性相近，习相远。人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才.5、让学生自己边学边讲。6、以小组为单位讨论、交流：(1)你认为那句话对你的启示最大？为什么？(2)要想将来成为一个有出息的人，小时候就要

7、怎么样？7、请学生思考问题：年岁大的人还要不要学习新知识？(说明我们不能到长大才省悟到读书的重要性。我们是儿童，早上八九点中的太阳，现在开始用功是绝对来得及的。要认识到读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献。)三、扩展活动：学了本课后，你有什么想法，用你喜欢的方式表达出来，可以是小品，可以是绘画，也可以用完整的话说给老师和同学们听。活动总结《三字经》内容的排列顺序极有章法,体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即"首孝悌，次见闻”

8、。训导儿童要先从小学入手，即先识字,然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书，书中说：''经子通，读诸史”O社团名称八公桥镇南街小学春夜经典诵读社团）辅导老师段玉珍靳俭杰曹华英活动时间2017年12月18日活动地点活动室活动准备白板三字经活动内容三才者一一应乎中教学目标1•熟练