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《L4 17thCentury,John Donne》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、PartThree ThePeriodoftheEnglishBourgeoisRevolutionEnglishLiteratureofthe17thCenturyEnglishBourgeoisRevolutionJ.MiltonJ.BunyanJohn,DonneEnglishBourgeoisRevolutionIntroductionImportantPoints1.Threekindsofpoets.Puritanpoet(清教徒派诗人),Cavalierpoet(保皇派诗人),th
2、eMetaphysicalpoet(玄学派诗人).2.Literaryterm:Metaphysicalpoetry(玄学派诗歌)TheOutburstoftheEnglishRevolutiontheParliamentaryparty(议会党)theRoyalists(保皇党)twocampsOliverCromwell,bymerchants,artisans,apprentices,peasants,citiesandcountrysidetheKing(CharlesI),bythec
3、onservativegentry(保守党的贵族们),Thebiglandlords,themonopolistsLiteratureof theRevolutionPeriodthePuritanstheRoyaliststwotypesofwritersthePuritantypetheCavaliertypetwoantagonistic(敌对的)camps:EnglishliteratureoftheRevolutionandrestorationperiodwasverymuchcon
4、cernedwiththetremendoussocialupheavalsofthetime.TheRepresentativepoets ofthethreeKinds:thePuritanpoets1)JohnMilton(约翰·米尔顿)2)JohnBunyan(约翰·班扬)theMetaphysicalpoetsJohnDonne(约翰·邓恩)theCavalierpoetsJohnDryden(约翰·德莱顿)Bunyanwasapoor,uneducatedthinker.Fromth
5、erenaissanceheinheritednothing;butfromthereformationhereceivedanexcessofthatspiritualindependencewhichhascausethePuritanstruggleforliberty最能代表英国复辟时期到“光荣革命”之前这段时期进步倾向文学的作家是约翰·班杨。他是清教徒派的作家，主要思想和作品内容都是宣传清教徒思想的。JohnBunyan(1628—1688)Iamatapointwithyou:ifI
6、wereoutprisontoday,Iwouldpreachthegospelagaintomorrow,bythehelpofGod.Pilgrim’sProgress(masterpiece)《天路历程》在第二次入狱之前，班杨已开始写他的名著《天国历程》，大约在1678年写成。在世界文学史上有重要地位。《天国历程》是一本奇特的书，用西方文学中常用的“梦境寓意”的故事结构和将抽象概念形象化、拟人化的方法来写。Analysis:ThePilgrim’sProgresstheCityofDest
7、ruction毁灭城theSloughofDespair绝望泥潭theVanityFair名利场DoubtingCastle怀疑城堡theDelectableMountains快乐山theCelestialCity天国城具有寓意性质的和地名具有寓意性质的和人名FaithfulMalice怨恨Badman恶人Pickthank拍马SuperstitionEnvyJudgeHate-good恨善法官Truth对当时社会现实生活作了相当广泛的批判性描述书中主人公叫“基督徒”，既是共性，又是个性。书中出
8、现的人物名字也都是一些抽象名词，如“依赖”、“胆小鬼”、“不学无术”、“刽子手”等，没有具体人名。使小说呈现出奇特风格和象征意义。这是班杨的重要作品，在英国历史上也很有名。约翰·班杨另外还有两部重要作品：《卑得蛮传》（又称《恶人传》），写了一个英国市侩的一生。《神圣的战争》，描写英国革命时期的内战。三部作品中最重要的还是《天国历程》MiltonwasthechildoftheRenaissance,inherited,allitsculture,andthemostprofoundlyeduca
