苏教版六年级语文上册练习2

《苏教版六年级语文上册练习2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“这是一道选择题，请看题板：由于他（）成一个商人，日本鬼子没有认出他来。A、化妆B、化装请选择！”“我选B。”“肯定吗？”“肯定！”“还改吗？”“不改了！”“恭喜你，答对了！”“化装”有两个意思。一个意思是作假扮讲，如：“十月革命前，列宁化装成割草工人，隐蔽在拉兹里夫湖畔。”另一个意思是指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌。“化妆”也可以指生活化妆，有用脂粉等妆饰品修饰容颜，使容貌美丽的意思。如：“妈妈每天出门前都要化妆一番。”就照这个样子，回答下面的几个题目。1、把白糖放进水里，让它慢慢地（）。A、融化B、溶化C、熔化B溶化指固体溶解，指某固态物质，在另一种液态物质中分散成单个分子或离

2、子的扩散过程。此过程不需加热，但必须有液体，所以用三点水旁“溶”。如把糖放在水中溶化成为糖水等。熔化是物质从固态变成液态的相变过程。熔化要吸收热量，是吸热过程。融化化学上指常温是液体的物质由固体变为液体。比如冰融化成水。2、我家（）有几棵大树。A、临近B、邻近B临近与邻近的区别:[临近]:(时间、地区)靠近；接近。如：春节临近了。/他住在临近太湖的一所疗养院里。[邻近]：（1）位置接近。如：我国东部跟朝鲜接壤，跟日本邻近。（2）附近。如：学校邻近有文化馆。/邻近的一家姓赵的搬走了。3、这道名菜，我们要好好（）。A、品味B、品位A品味：是指对食物的味道。品位：是一个人对穿着，打扮，一些事物的

3、看法。4、我爸爸的英语棒极了，可以（）读英文书刊。A、直接B、直捷C、直截A直接】不经过中间事物的；不通过第三者的。与“间接”相对。【直捷】解释了当：干脆，爽快。形容说话做事爽快、不绕弯子【直截】：直截了当；（言语，行动等）简单爽快：~表明了态度5、网站的人气很旺，（）8月底，累计点击已达50万人次。A、截至B、截止A【截止】到一定期限停止进行。例如：登记已经截止了。【截至】停止于(某期限)，但是并未结束，后面仍继续。“截至”中的“至”是到的意思，强调的是到某个时间，后面还可根据统计的需要再延长时间。“截至”后面必须带时间宾语，例如“截至昨天”、“截至某月某日”。练一练学做王小丫（1）这种技术

4、是他祖父（）给他的，距今已经有五十多年的历史了。A、留传B、流传（2）在我军的英勇还击下，敌人全部（）。A、毕命B、毙命（3）隔壁的爷爷（）了，真是（）无常。A、世事B、逝世ABAB结合语境，选择合适的词语。1、这段话（包含包涵）好几层意思。2、这种树很能适应季节的（变换变幻）。3、人心不古，（处事处世）不易。4、想不到他中年丧妻，遭此（厄运恶运）。5、空气很潮湿，有很多（水分水份）。6、刚进大学，李晓就成了入党积极（分子份子）7、他已经去南极进行了两次（考察考查）了。8、他担任要职，手中的（权力权利）太大了。选择正确的答案1、阳光、土壤、水分是植物生长（）的条件。A、必须B、必需2、春天来了

5、，山上的积雪慢慢（）了。A、融化B、溶化C、熔化3、（），小明的学习进步了。A、进来B、近来4、王宇愉快的（）了老师交给的任务。A、接受B、接手C、接收BBAA我不期望回报-----汪国真给予你了，我便不期望回报。如果付出，就是为了有一天索取，那么，我将变得多么渺小。如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。自学：1、这首诗揭示了一个人生哲理：2、体现了积极的人生态度：3、仿写：如果如果，你是，我乐意是；如果，你是-------，我乐意是-----------------------。人，不一定能使人伟大，但一定可以

6、使自己崇高。尽量不求回报地为社会、为他人做些事，努力使自己的心灵变得充实、美丽。押ao韵蓝天白云飘飘森林捉虫的小鸟全诗包含着对给予与索取，付出与回报的关系的深刻认识，体现出了积极的人生态度——尽量多地不求索取地为社会、为他人做些事，努力使自己的心灵变得充实、美丽。友情提示：字应写在每行的中间，标点符号占一个字的位置。履英雄采访时人际交往中的一种较高层次的互动活动。学习采访共分两部分内容：一是采访的基本注意点；二是采访的具体要求。学习采访采访的几个注意点1、有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题；2、确定采访的对象，列好采访提纲；3、提问要有礼貌，语言要得体；4、记录重要

7、的内容。佳话赏析（采访校长）校长：我认为学校发展靠的是品牌，而质量是支撑起这个品牌的基础，创新是使这个品牌具有鲜活生命的灵魂。学生：校长，您好！您为了学校的发展奔波劳累，您觉得您的付出值得吗？校长：当校长的是苦了一点，但是为了让学校成为学生心目中的乐园，再苦再累我也心甘情愿。学生：您觉得学校发展靠什么？部首在右边时，左大右小