徐州师范大学基层党组织建设工作考核指标任务分解表

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1、附件:徐州师范大学基层党组织建设工作考核指标任务分解表一级指标及分值二级指标及分值考核内容满分值评分标准表现形式主办单位一、学校党委建设300分(Ml)思想建设60分(1-1)按照“三个代表”重要思想要求，全面贯彻党的基本路线和教育方针，及时传达中央及省委的有关文件和重要会议精神。30视考核情况，酌情给分。1-1-1：总结材料，会议记录及纪要，阅文、办文制度，贯彻落实的有关文件和材料。党办根据学校实际及时制定贯彻方案、措施。自觉遵守党的政治纪律。1-1-2:学校制定的有关贯彻方案、落实措施、规章制度以及执行情况党办坚持社

2、会主义办学方向，具有科学的办学指导思想和正确的政策导向。1-1-3:学校发展规划、学年和学期工作计划及总结，有关专题总结、经验交流、汇报材料，有关媒体新闻报道。党办校办宣传部解放思想，实事求是，切实领导学校的改革与发展。30无学习计划扣10分；计划执行不好酌情扣分。1-1-4:领导班子思想建设情况(文字材料，图片等资料)。党办理论武装工作深入开展，重视领导班子思想理论建设，坚持党委中心组学习制度，有计划，有考勤，效果好。1-1-5:中心组学习制度，学习计划、学习材料、考勤记录、学习总结与体会，参加上级组织的学习培训情况。

3、宣传部一级指标及分值二级指标及分值考核内容满分值评分标准表现形式主办单位切实加强师生员工的思想政治教育。1-1-6:u三个代表”和十六大精神集中学习教育活动材料，教职工政治学习制度，大学生形势政策教育制度，计划、总结、学习材料、开展活动情况、学习体会、图片。宣传部学工部（处）团委组织建设60分（1-2）坚持和完善党委领导下的校长负责制。30党委领导下的校长负责制贯彻不好，党委的领导核心作用不突出扣10-15分；校长职权不能得到充分保障和发挥的扣10分；机构、编制、经费不落实扣10分。（本指标扣满30分止）1-2-1:学校

4、文件、规定、制度、党政议事规则，党委常委会、校长办公会纪要及党政有关会议记录党办校办党委支持校长依据《教育法》和《高等教育法》独立负责地行使职权。校长自觉维护党委的领导核心地位。1-2-2：党政分工情况，书记、校长岗位职责，学校加强领导班子建设有关制度、措施。党办校办发挥教代会、工会、妇委会等群众团体在学校管理中的民主参与和民主监督作用。1-2-3:教代会制度，两级教代会、代表提案及处理情况，工会、妇委会有关台帐、图片。工会妇委会学校党务工作机构健全，编制落实。1-2-4:党务工作机构（网络图）、人员编制情况。人事处组织

5、部学校党务工作经费落实。1-2-5:近两年来党务工作经费预算与落实、使用情况明细表。计财处一级指标及分值二级指标及分值考核内容满分值评分标准表现形式主办单位有一支政治强、业务精、作风正、素质高、结构合理的专兼职党务工作队伍。1-2-6:党务工作人员基本情况一览表（学历、职称、年龄等），专兼职具体人数。组织部认真执行党的代表（党员）大会制度，党委按时换届，行政领导班子实行任期制。严格执行《党政领导干部选拔作用工作条例》，干部选拔作用工作程序规范，手续完备。制定中层后备干部队伍建设规划，数量充足，年龄、专业、知识结构合理。处

6、级干部能按有关规定定期培训、轮岗、交流，实行任期制。30未制定本校干部选拔任用工作规范扣5分；不执行《条例》扣10分；执行不好扣5-10分；无建设规划扣10分；数量不足扣5分；不培训、不轮岗交流、不实行任期制各扣5分。（本指标扣满30分止）1-2-7:干部工作有关文件、制度、规定，干部名册、统计数据图表、总结材料、经验交流材料，后备干部建设规划、基本情况与数字统计表，中层干部培训、轮岗、交流等制度及统计数据，干部任期的制度规定。组织部党校作凤建设60分（1-3）领导干部经常深入分管部门、单位，了解掌握下情。30不深入基层

7、调查研究扣10分；无解决问题措施扣10分；不实行校领导接待日制度扣5分。1-3-1:学校关于加强机关作风建设的有关文件材料，校领导联系部门、院系制度。党办校办定期深入基层进行调查研究。1-3-2:调研的材料、图片、座谈会记录、调研报告，现场办公制度及有关材料、图片。党办校办一级指标及分值二级指标及分值考核内容满分值评分标准表现形式主办单位对群众关心的热点、难点问题有解决时间进度表和措施，有工作效果。1-3-3:近年来解决的热点、难点问题汇总表、采取的措施、落实的具体时间，群众来信来访处理情况汇总。党办校办纪委监察处坚持校

8、领导接待日制度。1-3-4:校领导接待日制度，领导接待安排表、接待记录。党办校办领导班子精神振奋，团结协作，具有开拓创新意识。工作规划合理，工作目标明确，工作措施得力。重点工作有专人负责，完成党委工作年度计划。30开拓创新意识不够扣5~10分；班子不团结扣5分;工作规划不合理、目标不明确、措施不得力、重点工作不突出扣