手机媒体对高校校园文化的影响及对策

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1、手机媒体对高校校园文化的影响及对策—徐渤程_2_3手机媒体与高校校园文化的关系.哈尔滨理工大学法学硕丄学位论文・19・受教冇者由消极被动地接受转变为积极主动地参与和互动交流。这样，有利于提高大学牛在接受教育过程屮H主性的发挥，有助于高校校园文化育人功能更加具有实效性。2.3.2手机媒体给高校校园文化建设带來新挑战手机媒体在大学生中迅速普及，随之而來的也有不良信息泛滥、信息发布失控、舆论导向偏颇、西方思想泛化、娱乐思想泛化等负而效应，手机媒体的难控性，也给高校校园文化建设带来了新挑战。手机媒体信息传播的特点是“吋间无屏障”、“空间无屛障”和“资讯无屏障”。手机媒体屮一些腐朽的思想和文化，甚至各种

2、反社会主义、反马克思主义的论调，以及格调低下的短信、图片、视频等通过手机媒体的传播，腐蚀了人学牛的思想道徳观念和价值观，削弱了大学纶的爱国主义意识、道德意识、责任意识，同时也削弱了传统高校校园文化阵地育人的效果，增加了高校校园文化育人的难度。2.3.3高校校园文化规范大学生手机使用的行为大学生处在成长期，其价值观、识别力并不完全成熟。血对新兴手机媒体带来的一系列新事物，部分大学生并不能正确判断，导致受到手机媒体传播的不良内容的影响。并且，人学生的自控力并不健全，部分人学生过分依赖手机，不能白我控制H觉抵制不良内容的传播而正确使用手机。积极向上、优良健廉的高校校园文化，可以熏陶大学生树立止确的价

3、值观，增强其口控力，进而规范大学生使用手机的行为，使-其自觉自律正确使用手机。2.3.4高校校园文化促进手机媒体文化健康发展高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，与其他社会文化相互影响。手机媒体的兴起和迅速发展，己经使人们基于手机的应用而在社会上形成了手机媒体文化，手机媒体文化同其他文化一样，包括积极和消极两面性。积极向上、优良健康的高校校园文化，可以规范大学生使用手机的行为，促使大学生正确应用手机，正确对待手机传播的各种内容，促进在人学牛屮形成积极健康的手机媒体文化。因此，积极健康的高校校园文化促进了校园内手机媒体文化的健康发展，也就促进了整体社会手机媒体文化的健康发展。・去，其精神

4、实质是永续的。但这种传承并不是一尘不变的，尤其是高校这种与社会联系密切、对新生事物接受能力强的特殊地方会随着时代的变迁，不断地与时俱进，不断地创新和发展。第二，高校校园文化具有融合性与交流性。高校校园文化是社会文化的纟R成部分，形成于高校传统、文化发展、社会运转三种力量的互动中。当今时代，各种思想在高校屮相互激荡，各种文化在高校中相互交融，全球化背景下高校文化与社会文化交流交融更加频繁，逐步形成文化交流与融合的新格局，并孕育出新的思想和文化。笫三，高校校园文化具有高雅性与丰富性。高校教师和青年大学牛是创建高校校园文化的主体，他们是知识文化水平相对较高、思想活跃、视野开阔的一类群体，在接受新观念

5、、新思想、新知识、新科技等方而走在时代前沿，再加上校园内良好的学术氛围，宽松的校园环境，这就使高校校园文化相对具有高雅性。高校校园文化又具有丰富性，包含丰富的的内容。高校的学术研究、思想交融、教育引导、研发创造等都将通过校园物质文化、校园精神文化、校园行为文化、校园制度文化的形式表现岀來，具体表现为校园景观、课外活动、教学措施、规章制度等等。2.3手机媒体与高校校园文化的关系手机媒体深受大学生的喜爱，成为人学住获取信息、牛活学习、交流沟通的重要工具，已经融入到高校校园文化中。手机媒体与高校校园文化和互渗透、相互影响。2.3.1手机媒休丰富高校校园文化建设的新载体手机媒体的功能和特性，使手机媒体

6、成为高校校园文化建设的新载体。手机媒体的文字、图片、音频、视频、上网、游戏等功能极大地满足了大学生的个性化需求，手机媒体打破了地域、吋间和电脑终端设备的限制，用户可以随时随地方便地接收文字、图片、音频、视频等各类信息，而H.通过手机媒体可以进行互动，有利于教育主导与教育主体的沟通交流与距离拉近。手机媒体成为一种崭新的载体已渐渐显现出其独特优势。高校可以借助于手机媒体，加强高校校园文化建设。手机媒体能够更为方便、快捷地把教育内容迅速传递给受教育者，使教冇工作更宜接、更深入、更具有感染力。手机媒体让受教育者在轻松的环境中、自山的内容选择中潜移默化地接受高校校园文化的熏陶教育，哈尔滨理工大学法学硕士

7、学位论文・20・2.4本章小结本章介绍了手机媒体和高校校园文化的和关概述。手机媒体作为新兴起的“笫五媒体”，具有通话、发收短信、播放音频视频、阅读、上网、游戏等功能，具有应用大众性广泛性、移动性便携性、多媒体融合性、传播快速性强制性、强互动性、时询性饰品性等特性。手机媒体与高校校园文化相互渗透、相互影响。手机媒体丰富了高校校园文化建设的新载体，给高校校园文化建设带来新挑战；高校校园文化规范大学生手