浅谈小学法制教育

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1、法制征文浅谈小学法制教育贵州省纳雍县老凹坝乡中心学校教师刘吉军法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基础。青少年的法制教育如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。“少年强则国强，少年弱则国弱。”培养教育青少年使其茁壮健康地成长是事关国家前途，民族振兴的大事。青少年的茁壮成长离不开教育，不仅仅是科学文化知识教育，而更重耍的是理想、道德和法制教育。小学阶段是一个人成长的基础，是一个人品德、个性、道德观和人生观形成的初始时期，由于他们年龄小，心理状态脆弱，易受诱惑，喜欢模仿，辨别是非能力和自我控制能力不强，道徳和理智相对模糊，易受外界的影响。因此，让小学生从小学习法律，掌握好法律

2、知识很有必要，通过教育使学生知道法律规定哪些行为是对的，哪些行为是错的，对学生的行为能起到“医治”和预防的作用。学生懂法后对自己的行为有了法律的约束，在平时就能做到遵纪守法。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。对小学生进行法制教育，耍根据他们的年龄特点，结合实际运用多种方法有效地教育。进行小学生法制教育应处理好以下几个问题：一是正确处理道德教育与法制教育的关系。两者都是小学思想品徳教育的组成部分,既有区别又存在联系，两者相辅相成，毫不可分的，两者如同车之两轮，鸟之两翼，缺一不可，我们在具体实践中，注意遵守社会主义法律与弘扬社会主义道德有机地结合起

3、来。二是坚持正面教育的原则。对小学生进行法制观念的启蒙教育要坚持正面教育的原则，积极启发诱导。教育中以正面事例为主，举违法犯罪案例量不宜多。教育中，还耍针对社会不良现象对学生的影响，从正面积极诱导，增强学生抵制不良影响的能力。三是从少年儿童年龄特点出发，讲究实效。对少年儿童进行法制教育一定耍从少年儿童的实际出发，防止成人化。在方法上要生动、具体、形象，采取灵活多样的形式，防止空洞的说教；同时要注意结合当地的实际情况，学校的法制教育要运用科学的教育教学方法，有目的、有计划地开展法制教育,并通过多种教育活动强化法制教育。1、将法制教育融于课堂教师将法制教育融于课堂教学和活动中去，丰富学生们的法律

4、知识，增强他们的法律意识，使他们最大限度地受到教育。小学法制教育工作，要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”和党的十七大重耍思想及科学发展观为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期耳标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。教师要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。小学法制教育耍对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意

5、识、交通安全意识、环境保护意识、自护意识，以及分辨是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。2、利用班会开展法制教育主题活动班会课是对学生进行法制教育的最佳阵地，可以开展主题班会，把“学法”“议法”的过程开展得生动活泼，形式多样。如可以小品、抢答等形式让学生来演绎、学习和讨论《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，学生在“欢乐”的气氛中，用耳听“法”，用眼看“法”，用心说“法”，加深了对“法”的认识和理解。3、开展少先队活动进行法制教育每个小学生都是光荣的少先队员，利用少先队组织，积极开展丰富多彩的少先队活动，在活动中进行法制教育。如开展环保章和法制章的雏鹰争章活动，学习环境保护法，了解环保

6、基本知识，做到自觉抵御污染行为,做环保小卫士。利用重大节日等契机，开展诸如知识竞赛、模拟法庭、征文比赛、歌咏、故事会等活动，把法制教育渗透到活动中，激发学生学法知法的自觉性和积极性。4、以家庭教育为主，培养良好习惯家庭是社会的细胞，父母是子女的第一任教师，耍努力提高家长素质,不断改进家庭教育。家长的索质会影响子女的索质，拥有良好的家庭教育,就不易走上歧途。“子不教、父母过”，家庭耍创造健康向上的生活环境,给青少年儿童以潜移默化的良性熏陶，家长要配合学校，对学生进行严格管理，教育学生要注重学习，提高自身索质和法制意识，培养高雅的兴趣爱好。同时注重言传身教的作用，引导子女把课余时间的旺盛精力投入

7、到有益的学习或者体育活动中去，与子女建立平等的关系，尊重孩子的隐私权，创建良好的家庭氛围，认真履行对未成年人的监护职责和抚养义务,与学校和教师保持密切联系，共同关注子女的健康成长。5.齐抓共管，为学生提供一个优良的学习环境教师在进行法制教育时，必须争取家庭的密切配合。重视家校联系,重视对家长的法制宣传，重视吸引家长参与学校活动，同时充分发挥家长委员会和家长学校的作用。法制教育与社会实践活动相结合，服务育人。开