1 志鸿优化系列丛书 高中优化教案 物理 必修1-6

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1、教学活动学生活动点评指导学生回忆摩擦力的概念，举例巩固摩擦力存在的事实．得出结论：一切相互接触的物体在发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上会产生阻碍相对运动的力——摩擦力．一、静摩擦力推讲台，未推动，请学生帮忙．引导学生在推的过程中分析讲台的受力情况，得到静摩擦力的存在的充分条件：有相对运动趋势．1．静摩擦力的定义两个相互接触、发生挤压的物体，在外力作用下保持静止状态且又有相对运动的趋势，在两个物体相互接触面间产生的阻碍相对运动的力称为静摩擦力．2．静摩擦力存在的（充分必要）条件：接触并挤压、相对静止且有运动趋势、接触

2、面粗糙．学生探究实验：如图，木块放在木板上，用手拿弹簧测力计拉木板向前移动，观察木块未动前弹簧测力计的读数，并分别记录5个数据，画出拉力与静摩擦力的关系图象．次数12345拉力摩擦力3．静摩擦力的大小及方向大小：静摩擦力取值于零和一个最大值之间．方向：静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反．总结：两个物体处于相对静止状态时，小车受到的静摩擦力随拉力增大而增大，同时也说明两个物体之间相对静止时，可以用二力平衡法知道静摩擦力的数值和方向．存在摩擦力的事例：行走的车辆，飞行的小鸟，奔跑的运动员……一位学生推动讲台初步得到；静摩擦

3、力的大小是可以变化的．静摩擦力随拉力的增大而增大，并且存在一个最大值．阅读课本，分析物体的受力激发学生学习的兴趣，活跃课堂气氛．实验活动因地制宜，既调动学生积极性，又能巩固已有知识．说明：改变实验方式，便于学生实验过程中数据的读取．复习描点法作图，巩固二力平衡的知识．具体数值由物体所受的其他力的情况，根据力的平衡知识来确定．教学活动学生活动点评举例：a．传送带上的物体受到传送带对它沿斜面向上的力．b．轮胎上凹槽的作用．c．自行车前后轮分别受到向后和向前的静摩擦力，分别作为阻力和动力．4．最大静摩擦力大于滑动摩擦力演示实验：木块

4、放在木板上．用手拿力学传感器拉木块向前移动，观察木块运动前后瞬间电脑屏幕上的示数变化．课堂动手动脑：如右图所示，将一张纸折成图中形状，两手上下拖a、b，三角形部分会由下爬到顶端．思考这一游戏中关于摩擦力的知识．了解一般情况下，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力．二、滑动摩擦力演示实验：用弹簧测力计拉着一物体向前移动，可以看到物体要向前滑动，必须要一个拉力才能保证物体向前匀速运动，否则就会停下来．1．滑动摩擦力的定义：滑动物体受到的摩擦力叫做滑动摩擦力．2．滑动摩擦力的产生条件：接触并挤压、有相对运动、接触面粗糙．3．滑动摩擦力的

5、大小请同学们根据产生滑动摩擦力的条件，自己先想一下影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？第一组同学选择材料：弹簧测力计、砝码（2～3个）、木板、木块．弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，观察读数并记录表格．第二组同学选择材料：弹簧测力阅读推荐素材观看动画课件得出结论：最大静摩擦力大于滑动摩擦力．表明：物体受到了摩擦力的作用．学生分析得到结论．实验；学生探究滑动摩擦力的大小．一组同学研究压力与滑动摩擦力的关系：压力滑动摩擦力另一组研究接触面与滑动摩擦力的关系；材料白纸玻璃毛巾滑动摩擦力掌握动力和阻力的概念并分析所存在的摩擦力的利

6、弊．辨析摩擦力一定是阻力的错误说法．增强学习兴趣，同时将知识与实际生活紧密联系起来．教师启发、点拨．引导找出压力与接触面的粗糙程度影响滑动摩擦力大小．实验中巩固复习控制变量法．分组进行实验可以节约课堂上的时间．计、木块、白纸、玻璃、毛巾．弹簧测力计拉着木块在不同材料上做匀速直线运动，观察读数并记录表格．做实验通过读数确实可以看到压力越大，接触面越粗糙，摩擦力就越大．（看表：几种材料间的动摩擦因数）教学活动学生活动点评结论：两个物体问的滑动摩擦力跟这两个物体接触面问的压力大小成正比．即式中的称为动摩擦因数，它的大小与两个接触面的

7、材料有关，也与接触面的粗糙程度有关，是个比值，没有单位．4．滑动摩擦力的方向结论：滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，而不一定与物体的运动方向相反．例题1：教材P59注意：由于是在水平面上运动，雪橇对地面的压力和它的重力大小才相等，若换成斜面，压力小于重力，摩擦力会如何改变？例题2：如图，一个重为的物体被手压在竖直墙壁上，当用的力时，物体处于静止，此时它所受的摩擦力为多少？当压力减小为时，物体可以匀速下滑，求物体与墙壁间的动摩擦因数？例题3：某物体重，放置在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数是，它与地面间的最大静摩擦力是．

8、求：（1）分别用、、的水平拉力拉物体，问是哪种摩擦力？各为多大？（2）至少用多大的水平推力才能把物体推动？此时是何种摩擦力？阅读教材的分析与解答解：（1）物体静止，所以受力平衡．（2）解：因为物体单独放置于水平面上，所以=（1）静摩擦力，分别为、、（2）最大静摩擦力（3）（4