专题复习——高考语言知识的运用（二）

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1、专题复习——语言知识运用（二）重点、难点：1.掌握扩展、压缩语句的要点。2.了解连贯、得体类试题的解题方法。教学过程：（一）语句的扩展与压缩1.语句的扩展“扩展语句”的考查包括两种形式：一种是把一组词语扩展成一句话或者是一段话；另一种是把一句话的意思加以充实或者合理扩展成几句话。这两种形式都是将语句的意思丰富起来。例如2000年高考试卷第27题：根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一：毕业典礼上同学们歌声情景二：考试前夕我歌声这道试题提供了两个不同的情景，用主题词的

2、形式表述，目的在于给考生更多的想像空间和扩展空间。“歌声”是扩写的重点内容，考生需要将“毕业典礼上同学们”和“考试前夕我”（听到的或唱的）的歌声，用描写的手法进行扩展，既要符合内容要求，又要达到题目规定的字数要求。同在毕业典礼上，庄严、热烈，因境而异；同在考试前夕，喜怒哀乐因人而别。题目具有创新性，考生想得满分，并非易事。答案：1.毕业典礼上，同学们唱着校歌，激荡的歌声触动着我们的心弦，催动着我们继续前进。2.考试前夕，我卜分紧张，优美、婉转的歌声使我紧绷的神经逐渐放松，让我重新进入正常状态。这类题目人多依

3、据给定的情景，进行描述型的扩展。请给曲线的句了按要求进行扩展：火箭喷岀烈焰，托举着飞船，肓刺长空。酒泉卫星发射屮心传来捷报，中国载人航天工程首次飞船发射圆满成功。对“火箭”和“烈焰”加以色彩的描写，每一项不超过6个字。在“飞船”后补写一个喻体，不超过8个字。答案：乳白色的火箭，喷出橘红色的烈焰，托举着飞船，如一条巨龙呼啸着肓刺长空。小结：扩展语句的试题，在解题过程屮应注意：（1）审清题目的具体要求，（2）抓住扩展的璽点，(3)句子要通顺合理，(4)逻辑严密，意境尽量优美。进一步的练习及讲解：例1.将下面的句

4、了补写完整。现在有不少这样的孩了，他们品尝过各种各样美味的糖果，却从来没有到野外摘吃过桑棋、酸枣；他们能按照图示垒起精美的积木，却从来没有自己动手做过一把木刀、木枪;他们常独自玩电了游戏，(1):远离人自然，(2),没有小伙伴。这样的童年难道(3)?(1)(2)(3)答案：(1)却从来没有玩过捉迷藏、骑马打仗(2)缺乏创造性(3)能算作幸福理想的童年吗例2.根据要求，将“人”“路”“历史”组合扩展成两段话。每段不少于30个字。(1)要求：以“人”为重点(2)要求：以“历史”为重点答案：(1)路是人走出来的，

5、历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写着自己的历史。(2)历史宛如一条曲折蜿蜒的路，它记载着人的过去，照见人的现在，并将影响到人的未来。2.语句的压缩压缩语段是考杳对非必要信息的确认和筛选，以及准确完整、简明、通顺地概括主旨的能力。方法可概括为“比较筛选”、“转换概活”O例1.概括下血一段文字的主要意思(不超过30字)细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程屮确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其它养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳釋放到人气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化

6、碳只能维持植物利用40年，因为炭素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环屮去。由于细菌的这种作用，维持了整片森林其至整个地球的盎然的绿意。答案：细菌能分解树木，释放出二氧化碳，维持整个地球的盎然绿意。例2.用一句话作标题，表述下面这段文字的主要内容，不得超过15个字。英语和汉语对“绿色”有不同的感情色彩。在英语里，绿色除了代表“没经验”之外,还有一个重要的象征意义——忌妒。植物的绿色是健康、向上的标志，这对别的颜色是一种挑衅，所以西方人用“眼睛发绿”比喻“忌妒”。而在汉语里，人在妒忌时，眼睛往往气得发红，而

7、“红眼病”的症状正好与人们忌妒的情形相似，是对忌妒的生动描述。所以“眼红”不应译成red-eyed,而应译成green-eyedo当然，“眼红”还可以译成envy,jealous（忌妒）等等。同样，"害红眼病”可译成greenwithenvy（直译：忌妒得眼睛发绿），千万不能将它宜译为haveaophthalmia（红眼病，医学术语）,医学上、生理上的“红眼”病还可以译为pinkeye，多了一个“粉”字。答案：汉语译英语，“眼红”变“眼绿”（“眼红”译成英语时，当译作“眼绿”）。小结：压缩语段实质就是要“抓

8、住要点，重新整合”。（二）语言的连贯、得体1.连贯语言“连贯”指的是句与句之间内容一致，语意顺畅，语气贯通。要求能够调整语句之间的顺序，注意前示照W和衔接。高考常常从补充语段屮留出部分语句的角度设置客观题，另外常常与语句的扩展、句式的仿写及变换等要求交叉设置主观题。做到语言连贯，从方法上应注意以下几点：内容方面：（1）话题或陈述对象要前后一致。一句话或一段话只有话题和陈述对象一致，屮心才能明确，语意才能顺畅。例如