小学试卷分析模板_免费下载

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1、学年度第一学期****学抽考****年级rjwrjwrjwrjwrjwrjwrjw试卷抽样分析报告—年一年级数学期未考试试题以《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)的要求为依据,结合课改所倡导的新的教育理念,以北师夫版—年级数学教林为基准命制。结构合理,覆盖面大,难度适中,较好的休现了期未抽考水平考试的性质,达到了考查能力,检测学生数学学习水平的目的。—、试题分桥(—)试题结构1•本科考试时间100分鉀,试题满分为100分,题型有填空题、选择题、判断题、廿算题、作图题、应用题。分为4个部分。各部分所占分值分别为3

2、7分、34分、12分、22分。2.试题特点今年数学试题覆盖""年级上学期几乎全部的内容,考察I■F/V内容比较全面,同时考察内容也比较注重基础试题。整份试卷内容全面,覆盖广泛,各部分分值权重合理,是一份面对全休学生的试题。(1)重点突出,关注能力试题侧重于本册的重贞,同时注意到学科的系统性,适当増加了综合应用和思维能力的考查。(2)重视考查学生的廿算能力本次考试的廿算题内容占全部内容的34%,如果色括应用题的廿算就占了全部内容的56%,这可以看出,其目的是为了寻找解决新教林的教学中学生廿算能力低的原因和方法。同时,

3、也便教师教和学生学的过程中,要重视廿算能力的培养。(3)重视对学生动手能力的考查本次考试动手操作的内容占全部内容的12%,可以看出学生操作能力是新课标的目标之一,教学活动必须让学生动手,引导学生经历观察和实验的过程,让学生在动手实践中感受数学冋題的生成。二、试卷分析1•抽样方法:随机抽样法2.样本:抽取试卷共十个考场计200份试卷3.试卷分桥(1)试卷一般质量指标分桥样表试卷份试卷分值及格率平均分难度系优秀率知识覆盖率wl仔[20010099%880.8894%100%样本中的优秀率以80分以上为界眼,60分以上为

4、及格,进行统廿。(2)试卷得分率较低的试题质量指标分桥样表试卷分林之得分率较低的试题情乱題型范围难度分值平均分值得分率较低的试题题号考查知识点填空题(1-10)0.821.61数的读写法填空題(1-10)0.821.62近供数选择题(1-5)0.910.93平行与垂直判断题(1-5)0.810.85近做数操作题(1-2)0.8621.721平行与垂直解决问题(1-5)0.60531近似数解决冋题(1-5)0.7553.753平均数注:难度为平均得分和满分值的比值,其值越小难度越大。(3)各分如段人如表分数段0-59

5、.960-79.980-89.990-1001058130三、存在的问题1.基础知识的掌握、基本技能的形成不好。理解填空失分率较高,审题方面不细心,失误较夫、失分较多。填空题考查了数的读写法、求近俶数、角的度量、正负数、平面图形及统廿的内容,其中,第(1)、(2)题錯的同学较多,也就是数的读写法、求近俶数这两个类型同学錯的较多,学生在读写数时不细心,对求近俶数的理解不到位,錯娱率达到了20%o1.综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空,判断题、应用题,主要原因学生在的学习过程中对于新知休验不深,头册中建立的栃念不清

6、晰、不扎实。如在选择题中,第3题长方形相邻两条述()只有90%同学答对了。失分较多的原因是学生对“相邻的理解不到位,相邻与对述混淆了”在判断题中,最主要是第5小题,把最小的数当17445555,其实是445000,S道题只有80%的学生答对了。此题是近俶数这个知识点考察形式中较难的一种。岀错的原因在于对最小的理解不到位。2.没有形成良好的学习习惯。表现在不认真审题,不细心答题,稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如,卷面上有不少单纯的址算錯戻、抄錯数据漏做题等不该犯的措俣。同学们对简

7、便运算应用的方法掌握的很熟练,可好多同学较粗心,在过程和结果中就出錯了。简便运算中的第1、2、3题出錯较多,错误率达到了25%,第1小题把24分解成了8x4T,第3小题和第4题是廿算结果不准确,导致錯误太多,錯误率达13%o1.解决间题缺之灵活性。如看图解决间题的你发现了那些数学信息,考查的内容有旧一、旧总、平均数、统廿等间题,最多的是倍数间题,这一部分也是学生失分最多的一块。第1题的第(2)题大多学生都算出了28分10秒,思路很清晰。但学生对至少的理解有偏差。故而好多学生汰为28分就能到达,没有用进一法(达40%

8、)。实际上也突显出学生在解决实际间题是与生活经验没有进行密切的联系。第2题制图几乎没错误,但在解决5)是()的2倍乃时,由于数字较多,学生没有细心对比,錯娱率较高,达到了32%。这与学生的审题习惯和倍数间题理解不帳透捌部有关。第3题学生对平均数和归一间题掌握的不好,算每月多少吨时,就用486x6了,导致命题全錯。还存在廿算的间题,好多学生486除以6时,就算

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