领悟人生真谛创造人生价值(2015版思想道德修养与法律基础

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1、第三章领悟人生真谛创造人生价值第一节:树立正确的人生观第二节:创造有价值的人生第三节:科学对待人生环境引导学生正确认识人生目的对人生实践的重要作用，明确为人民服务的人生观是科学的人生观；了解人生态度与人生观的关系，端正人生态度；正确把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件，立志在实践中创造有价值的人生；自觉协调自我身心各方面的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系，正确对待人生的环境和处境。教学目的和要求（一）教学重点1、人生的意义及人生的目的。2、人生价值的内涵、标准及评价。（二）教学难点1、如何正确正确处理自我身心关系、2、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的

2、关系。教学重点和难点我将如何书写我的人生？世界上的每一个人一辈子都在写“人”字。有的人把“人”字写得浩气凛然、顶天立地；有的人把“人”字写得认认真真、堂堂正正；有的人把“人”字写得马马虎虎、歪歪斜斜；有的人把“人”字写得头脚倒立、栽进了非人的行列。第一节树立正确的人生观一、人生与人生观二、人生观的主要内容三、正确认识人生矛盾四、用科学高尚的人生观指引人生斯芬克斯之谜一、人生与人生观（一）人是什么？--人的本质1、人的本质（1）人的本质是一切社会关系的总和人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。—《关于费尔巴哈的提纲》人的本质——这一论断的科学含义人的本质是现实的

3、、具体的。人的本质是由社会关系决定的。一切社会关系的“总和”是指诸多社会关系的有机统一。人的本质是随着历史的发展而发展（2）人的自然属性与社会属性人的社会属性：是指人作为社会存在物而具有的形态和特征。社会属性是人的本质属性。人的自然属性：是人的肉体特征和生物特性。主要是以本能需要为基础的食欲、性欲和自身保存（防卫本能）三种基本机能。《鲁滨逊漂流记》狼孩与鲁宾逊相比，结果为什么不一样？这阐明了什么问题？1、人生观——是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的看法。2、世界观——是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本

4、观点。世界观人生观价值观(二)人生观和世界观的关系3、世界观与人生观的关系两者是紧密联系在一起的:一方面,世界观决定人生观,有什么样的世界观就有什么样的人生观!另一方面,人生观对世界观的巩固.发展和变化起着重要作用.世界观人生观制约影响人们对世界和人与世界关系的看法和根本观点。人们对人生目的和意义的根本看法。人生观的主要构成:人生目的——人为什么活着？人生态度——如何面对人生？人生价值——什么样的人生才有意义？这几个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用。二、人生观的主要内容1、人生目的的含义指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答

5、，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是人生观的核心。（一）人生目的心灵的对话一位记者到我国某贫困地区采访，碰到一个放羊娃，就问他：“你每天放羊是为了什么？”答：“为了讨个媳妇”问：“讨媳妇为了什么？”答：“生娃娃”问：“生娃娃干什么？”答：“放羊。”问：“放羊干什么？”答：“为了讨个媳妇”人为什么活着？人应该怎样对待生活？人的一生应该怎样度过？古往今来，对这个问题的回答形形色色。人生最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都已经献

6、给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中.——雷锋人总是要死的，但死的意义有不同。……为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。人生目的四个层次自私自利合理利己主义先公后私大公无私2、人生目的的作用人生目的决定人生道路人生目的决定人生态度人生目的决定人生价值标准填饱胃、塞满肠、饱食终日，这当然也算人生一世，但这只是动物性；人可以把自己的希求提得更高一些。---雨果我一向憎恶过于为自己的温饱打算的人。要紧的不是这个，人是高于温饱的。--高尔基我们活着不能同草木同腐，

7、不能醉生梦死，枉度人生，要有座位。---方志敏1、人生态度的含义：人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图.人生态度是人生观的重要内容.人生态度是人生观的表现和反映.(二)人生态度两种不同的人生态度（1）消极无为、无益于社会的人生态度。它否定人的积极能动作用，以个人为中心，仅仅关心个人的利害得失，得过且过，玩世不恭，甚至悲观失望，厌世轻生。（2）积极进取、有益于