思想道德修养与法律基础_第三章领悟人生真谛创造人生价值

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1、第三章领悟人生真谛创造人生价值第一节:树立正确的人生观第二节:创造有价值的人生第三节:科学对待人生环境10/8/20211第一节树立正确的人生观一、世界观和人生观二、追求高尚的人生目的三、确立积极进取的人生态度四、用科学高尚的人生观指引人生10/8/20212斯芬克斯之谜一、世界观和人生观(一)人是什么?-----人的本质10/8/20213(1)人的自然属性与社会属性 人的自然属性:是人的肉体特征和生物特性。主要是以本能需要为基础的食欲、性欲和自身保存(防卫本能)三种基本机能。人性人的社会属性(精神属性)人的自然属性人性

2、的根本特征人性的物质前提1、人的本质10/8/20214人的社会属性:是指人作为社会存在物而具有的形态和特征。人的社会性,一方面是相对于自然性而言;另一方面相对于人的个性而言。人的社会性就是人的非动物性或超动物性。10/8/20215(2)人的本质是一切社会关系的总和马克思认为,人的本质在于人的社会性,具体地说包括两个方面:在人与动物相区别的层次上,人的本质在于社会劳动;在人与人相区别的层次上,人的本质在于社会关系。人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。——《费尔巴哈提纲》10/8/2021

3、6《鲁滨逊漂流记》狼孩与鲁宾逊相比,结果为什么不一样?这阐明了什么问题?10/8/202171、世界观——是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。2、人生观——是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标,人生道路的方向和对待生活的看法。世界观人生观价值观(二)人生观和世界观的关系10/8/202183、世界观与人生观的关系两者是紧密联系在一起的:一方面,世界观决定人生观,有什么样的世界观就有什么样的人生观!另一方面,人生观对世界观的巩固.发展和变化起着重要作用.世界观

4、人生观价值观3两者的关系10/8/20219人生观的主要构成:人生目的——人为什么活着?人生态度——如何面对人生?人生价值——什么样的人生才有意义?这几个方面相辅相成,其中人生目的是人生观的核心,在人生实践中具有重要作用。10/8/2021101、人生目的的含义指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。二.追求高尚的人生目的(一)人生目的是人生观的核心10/8/202111人为什么活着?人应该怎样对待生活?人的一生应该怎样度过?古往今来,对这

5、个问题的回答形形色色。10/8/202112填饱胃、塞满肠、饱食终日,这当然也算人生一世,但这只是动物性;人可以把自己的希求提得更高一些。---雨果我一向憎恶过于为自己的温饱打算的人。要紧的不是这个,人是高于温饱的。--高尔基我们活着不能同草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有座位。---方志敏10/8/202113人生最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。在临死的时候,他能够说,我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的

6、事业——为人类的解放而奋斗。10/8/202114人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中.——雷锋10/8/202115人总是要死的,但死的意义有不同。……为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。10/8/2021162、人生目的的作用决定人生的道路决定着人生态度决定着人生价值标准10/8/202117追求高尚的人生目的事例分析:刘刚家庭贫困,从一个负债累累的家庭中考入重庆师范大学涉外商贸学院本科就读,他知道家庭的困境和自己如何度过大学

7、生活完成学业所面临的困难。在困难面前,他坚信靠自己的劳动“可以改变自我”,可以顺利完成学业。于是他利用课余时间打短工,而且干起一般人看来又脏又累、有失“身份”的工作——捡废品。三年间,他坦荡拾荒,靠“经营”垃圾赚足大学所有的费用,在赚取学费的同时,他又创建了自己的废品回收公司,为更多贫困生提供勤工助学的机会;他说,生活不容易,我是靠自己的双手劳动所得,所以不会在乎别人怎么看我。我想让所有贫困学生都能靠自己的双手赚钱修完自己的学业!刘刚不光生活上自尊、自信、自强、自立,而且在学业上也取得了一定的成绩。10/8/202118提问

8、:刘刚同学人生观的体现?讨论总结:刘刚同学“勤勉求学、自强则刚、乐于助人”的精神,就是他人生观的体现,是值得称赞和学习的。刘刚同学能够形成正确的人生观是因为他有着明确的追求目标——靠自己的劳动完成学业,有着积极乐观的态度去面对生活的困境,创造了有价值的人生。所以我们在树立正确人生观时要以高

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