第三章+领悟人生真谛+创造人生价值 思想道德修养与法律基础教案

第三章+领悟人生真谛+创造人生价值 思想道德修养与法律基础教案

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1、第三章领悟人生真谛创造人生价值人的生命过程与其他动物的生命过程不同,人生不仅仅是一个自然过程,还包含着极为丰富的社会内容。人不仅要活着,还要生产、交往、创造,形成一定的人生价值目标,以一定的人生观指导自己的行为,赋予人生这样或那样的意义。一个人能够成就什么样的人生,是事业有成,还是碌碌无为;是崇高善良,还是卑鄙邪恶;是流芳百世,还是遗臭万年,除了客观历史条件、机遇等因素的影响之外,在很大程度上取决于人们的人生观。第一节树立正确的人生观一、人生观与世界观(一)世界观与人生观的含义1、世界观世界观来源于人的生产和生活实践。人类自诞生之日起,为了生存和发展,

2、就不断地进行物质资料生产,并在长期的社会实践中形成了人与人之间的各种社会关系。世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。几乎每一个正常的成年人都有世界观。当然,可能有人从来就没有听说过世界观这个词,但他事实上是受某种世界观的支配的。“我没有世界观”,实际上这就是你的世界观。2、人生观人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。人生观主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来的。人生目的:主要回答“人为什么要活着”这一

3、人生的根本问题。人生态度:主要回答“人应当怎样活着”的问题。人生价值:主要回答“什么样的人生才有意义”的问题。(二)人的本质领悟人生真谛,创造人生价值,首先要对“人是什么”或“人的本质是什么”有一个科学的认识。人的本质,是人之所以成为人而区别于其他动物的根本标志。可以说,自从人类社会诞生以来,人们就在认识自然、改造自然的同时,不断地加深对人的本质的认识。13在中外思想史上,许多思想家都从不同的角度提出了自己的见解,其中不乏真知灼见,为科学揭示人的本质提供了大量的思想材料。如中国春秋时期思想家告子认为,“生之谓性,食色性也。”即人生来就有的属性叫作性,性

4、的内容是“食色”,即吃饭、生育。这显然是将人的自然属性当作了人的本质,不能从本质上将人与动物区别开来,所以不是人的根本属性。孟子不赞同告子的观点,主张人性善,“人之性善也,尤水之就下也。人无有不善,水无有不下”。荀子则提出人性恶的观点:“人之性,恶;其善者,伪也。”西汉后期,文学家思想家杨雄则认为:“人之性也,善恶混。修其善则为善人,修其恶则为恶人。”这种思想更接近现实世界中人的多样性的现实了。上述观点把人性看作是人生而就有的自然属性或内在秉性,与那种把人等同于动物的理论相比,是一种进步,但它并没有真正回答人的本质是什么的问题。在西方,最早力图把人与动

5、物区别开来的是古希腊的哲学家苏格拉底,他将人定义为:人是理性动物;他的学生柏拉图则认为:人是长着两条腿的没有羽毛的动物;柏拉图的学生亚里士多德则说:人是政治动物。这些看法都是生物学意义上的定义法,也不能把人和动物区别开来。真正科学的揭开人的本质之谜的,还是科学社会主义的创始人马克思。在人的本质问题上,马克思有一句名言:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这一科学论断揭示了人之所以成为人,是因为人生活在人与人的社会关系中,因此而获得了区别于其他动物的根本标志——社会属性。人有自然属性(动物性)和社会属性(社会性)

6、。人的自然属性是指人的生理结构和自然本能。如发达的大脑、直立行走、饿了要吃、渴了要喝、性成熟了要生殖繁衍等。自然本能是人和动物都有的。人的社会属性,是指人在一定的社会环境中表现出来的性质,主要表现为劳动、语言、思维等。人只有与人交往、在人与人的社会关系中才能实现和体现人的社会属性,否则,人只是动物性而非社会性的人。这就是说,任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人,社会属性是人的本质属性,是人和动物相区别的根本标志。二、追求高尚的人生目的有人问亚里士多德:“你和平庸人有什么不同?”这位古希腊大哲学家回答:“平庸的人活着是为了吃饭,而我吃饭是为

7、了活着。”这似乎是咬文嚼字的解答,却揭示了人生重要意义的价值哲学问题:人生目的问题(一)人生目的的含义人类活动的一个基本特征是人的活动具有目的性。人除了每一活动的目的性外,还有一个总的根本的目的,即人生目的。人生目的是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。13(二)人生目的的作用人生目的是人生观的核心,有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度,就会追求什么样的人生价值。人生目的在人生实践中具有重要的作用。1、人生目的决定人生道路2、人生目的决定人生态度3、人生目的决

8、定人生价值标准三、确立积极进取的人生态度(一)人生态度及其类型所谓人生态度,是指人们通过生活实

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