三年级上册道德与法治一课一练-2.4我们遵守规则第一课时∣北师大版（含解析）

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1、2.4我们遵守规则第一课时同步练习一、填空题。1.同学们在一起的时候，喜欢玩各种各样的游戏。要想玩得好，玩得高兴，就要___________。2.游戏中的规则，就是玩游戏时大家应共同遵守的_____________、___________。3.游戏规则是由参加游戏的人__________的。游戏中的规则是通过___________出来的。二、选择正确的答案写在括号里。1.下面哪位同学的做法是遵守游戏规则的（）A.明明下棋的时候总是悔棋。B.丽丽跳房子踩到线可是别没注意，她就继续玩。C.亮亮在玩滑梯是排队从台阶走上前，然后溜下来。2.下面不属于规则的是_______。（）A.

2、过马路走人行横道B.妈妈嘱咐上学路上要小心。C.排队上公交车。3.下面对游戏规则的认识正确的是()A.大家一起商量的，共同遵守的标准B.年龄的大的孩子所说的话就是规则。C.班里面最厉害的人说的话是规则。4.下面（    ）种行为是遵守学校规则。 A.小明上课认真听讲遵守纪律。   B.玲玲上课时偷偷吃东西。C.咪咪和琳琳在图书室里大声聊天。[来源:学科网]三、判断题。1.下棋是一种很需要动脑筋的游戏，“不准悔棋”就是下棋的规则之一。（    ） 2.跳绳时，谁都想跳不想摇绳，谁比较厉害谁先跳。    （    ）3.溜滑梯时，把前面的同学推下去。（）4.打乒乓球时，乒乓球拍

3、是谁的，谁就可以要多玩一会儿。（）四、简答题。1.说一说在我们的生活中都有哪些熟悉的规则？（2个）2.分析下面请景，回答问题。情景一：下棋时，我们要遵守什么规则？情景二：我们在玩跳房子游戏时，什么规则要遵守？[来源:学。科。网]情景三：我们玩滑梯时，需要遵守什么规则？[来源:学&科&网]2.4我们遵守规则第一课时同步练习答案一、填空题。1.守规则2.标准法则3.共同制定协商制定解析：主要考察学生对课本内容的掌握情况。[来源:学科网ZXXK]二、1.C解析：主要考察学生对遵守游戏规则的的理解。2.B解析：主要考察学生对规则的理解。一般规则是大家都要遵守的规定，妈妈的话是嘱咐，

4、不是规则。[来源:Z+xx+k.Com]3.A解析：主要考察学生对游戏规则的正确认识。4.A解析：主要考察学生遵守学校规则的正确认识。三、判断题。1、√解析：主要考察学生对遵守下棋游戏规则的的了解。2、×解析：主要考察学生跳绳规则的了解。玩游戏时，应该按顺序，大家轮流玩才公平。3、×解析：溜滑梯时，要排队按顺序一个一个的滑，不能推人，踢人，这样做很危险。4.×四、简单题。1.答：交通规则：红灯停，绿灯行。学校的规则：上课保持安静，不说话，不吃东西。社会规则：不乱扔垃圾（答案不统一）解析：主要考察学生对规则的理解。2.答：（1）我国有许多的棋类，不同的棋类有不同游戏规则。下棋

5、是一种很需要动脑筋的游戏，比如“不准悔棋”就是下棋的规则之一。（2）跳房子是一种简单、好玩、有技巧的游戏。玩游戏时，我们可以先用“石头、剪刀、布”分出先后的顺序。跳房子需要身体动作的协调和精准。单脚跳时一旦踩线就算输了。这是要求符合同一标准的规则。