三年级上册道德与法治教案-12我们应该这样学∣未来版

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1、《我们应该这样学》教学设计教材分析：[来源:学科网ZXXK]《我们应该这样学》是未来出版社《道德与法治》三年级上册第四单元第三课的内容。有些同学学习成绩优异，而有的同学的学习成绩却不是太好。这其中的原因在方方面面。有知识的掌握程度，对待学习的态度，学习的努力程度等等。一个人成绩的好坏很大一部分取决于我们自身，因此我们要在自己身上找原因，找到正确适合的学习习惯和学习方法。[来源:学.科.网Z.X.X.K]教学目标：【知识与能力目标】[来源:学,科,网]明确学习目的，端正学习态度，增强学习的兴趣。【过程与方法目标】能够认识自我在学习上的差距。【情感态度价

2、值观目标】引发学生思考，加深对自我的认识从而为获得实现理想而努力。教学重难点：【教学重点】明确学习目的，端正学习态度。【教学难点】学会养成好的学习习惯。课前准备：学生讨论自己的理想。教师制作多媒体课件。教学过程：[来源:Z&xx&k.Com]导入新课情境导入：说说我们学习是为了什么教师总结：同学们，听了大家的讨论，我们发现有的同学认为学习是为了完成爸爸妈妈的期望，有的同学认为学习是为了实现自己的理想，为了自己的未来。那么，我们学习到底是为了什么呢？仔细想一想就能发现，我们学习实际上还是为了我们自己。如何才能更好的学习呢？今天，我们一起走进第四单元《班

3、级是个大家庭》的第三课《我们应该这样学》。（板书）一、莫让时间浪费掉活动一：用一分钟的时间认真学习，看看你有什么收获。问：有没有同学愿意来分享一下你的收获？学生回答。教师总结：经过刚刚的一分钟活动，我们发现一分钟的时间也可以做很多事情，在平时的学习当中，我们是不是在无形中也浪费了许多时间呢？合理地安排我们的学习时间，会有事半功倍的效果。相关链接：1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹4、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子5、少壮不努力

4、，老大徒伤悲。——《长歌行》6、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。——席勒7、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。8、人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。9、时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。——郭沫若10、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封【设计意图】（通过此活动，让学生在实践中，体会时间的珍贵，学会珍惜时间。反思在学习中的不良行为，合理地安排自己的学习时间。）一、养成学习好习惯活动二：说说你的学习习惯问：哪些是好的学习习惯哪些是不

5、好的习惯？学生回答。教师总结：学习习惯与我们学习的好坏有着直接的关系，因此我们要养成好的学习习惯。（见课件）【设计意图】（通过此活动，让学生学会辨析哪些是好的学习习惯，哪些是不好的习惯。并逐步养成好习惯，进一步提高学习成绩。）板书设计第十二课我们应该这样学一、莫让时间浪费掉[来源:学科网]二、养成学习好习惯课后作业：制定自己的学习计划表。教学反思：本节是道德与法治第四单元第三课的内容，学习成绩的好坏，受到多方面的影响。其中学习时间的安排和学习习惯的好坏是关键因素。因此在本课的教学过程中要注意方式方法，引导学生意识到二者的重要性，并逐步掌握正真好的，有

6、助于提高成绩的学习方法。