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1、石盘冲小学教研工作总结我们石盘冲小学在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:一.关注课壹教学,報好教学质量学校的教学工作都囲绕提當教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报,各年级召开了总结会,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各住教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的恩维发散点,充分畏现学生的知识构建过程,焙养学生乐思、善思的学习习惯
2、,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学棋式。习题精选,题量适中,评讲及对,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,熔养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。二.推进课程改革,卖驗好新教材突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神卖质,科任教师熟悉新教材,逐步謨素出适应新教材,适应我枝学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探屯,培养学生收集和处理信息的能力,获取知帜的能力,分析和舞决问题的能力以及交流与合作的能力。学校切卖抓好教研活动,开畏了形式多样的教研活动,对新课程卖施不断
3、总结。三.充分发挥教研活动作用加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动管理制度化、科学化,教务主任认真对教师进行教学研克.教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命题研克、质量分析。做到有针对性,有卖效性。同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用,认真制订活动计划并积极卖施。学枝毎月对教学工作全面检查。叫强化教学常规管理,规恋教学行为坚持依法治教,严格执行课程计划,加强卖施新课程的组织领导和耕课程设置管理,继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教岬的教学行为
4、,将教学常规工作落到卖戏。针对调研和巡课过程中发现的问题,及肘将情况向全体教师进行通报分析,进一步规范了教学行为。五.搞好考试安排,严格考试管理严格考试的考务工作。強化考纪教育,增强考试的严肃性,确保考试的瘵观、真卖.有效。严格考试管理,加强了教师教学质量监控,对考试情况及肘召开教学质量分析会,面向全体进行教学质量跟踪调查,切卖关心毎一佞学生的成长,全面提壽教学质量。六.认真组织各级各类教研活动开展枝内教师公开课活动、学区、校际教师观摩课活动。通过这些涪动,促进了教师教学水平的提當。加强了校际间的教育教学交流。七.参加学区教学检测班级教学工作紧
5、張有序参加学区教学检测班级教学工作“紧张、有序、科学、高效”。根据义务教育的课程改革形势及时调整备考策略,优化教学行为。丸分发挥课堂的主渠道.主阵地作用,切卖优化课堂教学,向40分钟要效盖。所有老师有质量意枳,危机意枳,忧患意识,认真研究检测形势,认真研克考试策略,千方百计提當参加学区教学枚测班级的教学质量。1开畏校本培训,提富教师素质学技着力打隹一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导.优秀教师认真开畏了对青年教卯的熔训,在脛想上引导。组织青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。学
6、校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提當业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点,适肘予以表彰。九.重视教学反思,提需教研水平反恩是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中.教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材.学生、教冻三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及肘、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学當质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行*匕判性反思,使教学经验理论化。通过反恩,教师的教学能力有了朗显提高。
7、十、开畏教师讨论活动,促进教学夾流教师讨论涪动在周五进行,教师轮流演讲,毎次发言教师两名。讨论內家主要是一周以来的教学心得、教育坎事、教育反恩、课程改革、教育信息、学科探素和学校管理。教师发言对观点正确鮮朗,论据充分有力,能紧密结合教学实际,通过这项活动,老师们能够在反思教育教学,传播先进的教育理念,讲述亲易的教育坎事,给教师以亲近感、桌切感,促进了教育教学交流,让教师们分享了教育的成功与喜悦,在倾听和诉说中,探屯了科学的教育教学方法。十一、重视学情调查,研老学生悄况学枝毎月、期中.期末对学生开展学情调查•对学情分类进行归纳,及肘反馈并进行研兗
8、,及肘调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和翱守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研克,准确地发现问题,及肘地采取措施,