社会力量参与广东省社会体制改革

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1、社会力量参与广东省社会体制改革项目研究报备情况汇总表序号拟选项目单位名称(或个人)项目主要负责人及职称职务1关于医保卡异地就医难的可行性研究和建议郭晓惠珠海市人民医院医生2民办学校学生心理疏导模式初探广州市白云区美乐雅临床社会工作发展中心1、蒋广场:应用心理学硕士,社会工作师,高级教师,催眠师,中心理事长,研发与服务总监2、黄洁华:广州大学教育学院心理学教授,应用心理学专业硕士生导师,社会工作心理学教研室主任,美乐雅社工中心学术顾问3广州外来工情感护理模式初探同上同上4《社会体制改革的分层制度设计一香港社会考察暨顺德社会管理创新与实践

2、》南方民间智库李少魁南方民间智库首批成员佛山市信理企业管理顾问有限公司董事长5《珠三角民营企业的社会属性研究与新型社企成长路径一香港社企状况两次考察的启发与借鉴》同上同上620.完善政府向社会组织转移职能和购买社会服务制度,推动政府向社会组织转移职能和购买服务资质评判标准化南方民间智库张仁瀚:广东《南方民间智库》成员区域经济发展与企业战略顾问732.广东省志愿服务的岗位化与专业化研究广东省社工与志愿者合作促进会谭建光广东省社工与志愿者合作促进会会长、广东青年职业学院社会工作系主任、教授837.建立以人民调解为基础的多元化矛盾纠纷解决机

3、制,完善利益协调机制张延辉范愉中国人民大学法学院多元化纠纷解决机制研究中心主任、博士生导师、教授925.改革基层社会管理体制研究(《建立健全社区党组织、社区居民委员会、业主委员会和物业服务企业协调机制,形成合力毓》)广东外语外贸大学思想政治理论学院黄胜海副教授法学硕士,经济学学士,1991年起在广外任教,曾任教研室主任、党支部书记、政治辅导员、本科生导师、学生社团指导老师顾问、校报通讯员、社区居委会居民小组组长,主要研究方向:中西比较管理哲学、企业管理、社会管理1039.建立民意收集处理系统,完善群众利益诉求表达机制和社会矛盾调处机制

4、广东省薄膜纸类印制行业协会黄裔华会长、副研究员省质监局公布的技术标准评审专家11广东社会组织介入社区教育服务机制研究广州城市职业学院张晓琴,广州城市职业学院公共管理系社区管理与服务(社会工作方向)副教授,社会工作师12协同创新、资源整合,社区管理模式创新研究广东轻工职业技术学院杜安国,副院长,博士、教授、高级会计师魏国平,讲师吴华润,讲师138.开展心理疏导等情感护理服务广东省婚姻家庭咨询师协会刘伟民会长143&建立救助保护机构诉讼代理人制度,保护未成年人的合法权益彭曼丽郭德厚郭德厚惠州学院讲师1510.鼓励社会力量参与公共服务,实现

5、公共服务提供主体多元化广东省幸福家庭促进会金白广东省幸福家庭促进会理事1639.建立民意收集处理系统,完善群众利益诉求表达机制和社会矛盾调处机制广东省幸福家庭促进会郑丹晖南方日报项目运营部总监,广东省幸福家庭促进会副秘书长40.依托各级社会工南方日报郑丹晖17作委员会,整合相关临时协调机构,完善社会建设的统筹、协调和决策机制南方日报项目运营部总监广东省幸福家庭促进会副秘书长1829.完善社工专业人才职级体系和保障制度,建立社会服务评价标准。探索建立社会工作员评价试点,推进传统社会服务人员向专业社会工作者转型清远市博阳社会工作服务中心陈

6、阳海理事长1917.鼓励和引导多渠道、多形式成立异地务工人员服务组织,建立健全监督管理机制深圳市维家婚姻家庭事务指导中心刘伟民主任2027.创新农村治理体制。推进珠三角地区集体经济组织资产经营与村(居)委会社会服务管理分离。完善’村改居’后社会服务管理体制广州市天河区社会工作委员会林赛龙广州市天河区委副书记、社工委主任2133.探索社工加志愿者的工作模式王长征王长征东莞市乐民社区服务发展促进中心白马服务部中心主任,助理社会工作师2225.建立健全社区党组织、社区居民委员会、业主委员会和物业服务企业协调机制,形成合力王拥军(厦门浪)王拥

7、军广州大学发展研究院特约研究院,南方传媒学院特约研究员,经济师2326.规范业委会的设置和管理,鼓励范围适中的住宅小区单独设置社区居委会,发挥业委会在社区治理中的积极作用同上同上24以社区居民利益为核心,以物联网技术为支撑,政企合作多方共赢的社区管理模式研究一以广东轻工职业技术学院社区积分激励模式为例广州市拜登投资公司广东轻工职业技术学院许昊副教授章晋涛高级经济师董事长2538.建立救助保护机构诉讼代理人制度,保护未成年人的合法权益陈金盛陈金盛深圳市交通运输委员会科员26现代学校社会工作与社会服务学习体系构建研究惠州商贸旅游高级职业技

8、术学校课题组课题组长:邓庆宁惠州商贸旅游高级职业技术学校党委书记、校长,博士,教授2724.推进村(居)委会整合社区服务资源,强化服务功能莫寰(广州大学)莫寰,副教授广州大学工商管理学院性别与创业研究所所长284•完善异

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