第03课解题锦囊（语言文字应用辨析病句）-2018年高三语文一轮总复习名师伴学

《第03课解题锦囊（语言文字应用辨析病句）-2018年高三语文一轮总复习名师伴学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2018年高三一轮总复习名师伴学专题54辨析病句语言文字应用第03课解題锦囊【解题锦囊】一、语序不当1.定语位置不当。例如：（1）我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）（2）广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比的”放至“热情”之前。）2.状语位置不当。例如：（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。（状语“充分”错放在定语的位置,应该将Z放在“发挥”之前。）3.虚词位置不当

2、。副词“不”的位置不对，例如：（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“不”句字否定副词应该在“把”字之前）。（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“不”应移至“趁”字前）关联词语位置不当，例如：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边：主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。（6）不但他好好学习，而且还帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）介词位置不当，例如：（7）俄罗斯著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验.

3、把动物用细子缚在试验的架子上（“把字短语应紧挨动词中心语“缚）二、搭配不当搭配不当，例如：（8）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。）（9）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）（10）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。（11）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。（“观点”应该是“光芒”。）（12）解放前，爸爸和哥哥两人挣來的钱还不够养活一家人的生活。（“养活

4、”的只能是人，不能是“生活”。）（13）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”。）（14）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。）（15）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。）（16）他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”应改为“很多”。）（17）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。（“聪明能干”应改

5、为“灵巧”。）（18）在这次大会上，代表们对工资问题交换了广泛的意见。（应改为“广泛地交换了”。）（19）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。或者改成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。）（20）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指两面，但"温暖”只对应一面。）（21）究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我

6、们的回答是否定的。（前面的问题既有肯定冋答，又有否定的，而后面冋答没有很好地解释前面所提出的问题。）（22）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。（“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”，与原句意思刚好相反。）（23）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。（“培养”与“水平”搭配不当）三、成分残缺或赘余1.成分残缺缺主语。例如：（24）从这一件平凡的小事屮，却说明了一个大问题。（“说明”的主语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从……中”。）（25）关于电视片《北京人在纽约》的评

7、论已很多了。（删掉“关于”，使句子主语出现。）再如：从大量观测事实屮告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。（此句屮“从中”介词句式有错。可删去。）缺谓语。例如：（26）这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。（“这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。）（27）最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？在原句找不出合适的，应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。

8、）缺宾语。例如：（28）近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持的科学种田。（“推广”什么？缺宾语“……的经验“。）（29）我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。（“走上……的道路”才合适。）缺关联词语。例如：例1：新加坡的竹节虫不仅体色儿乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。（在“体形”前加上“而且”。）例2：这次学术会，时间并不长，收获很大。（加上“虽然……但是……”。）例3：即使你讲得再好，我们（也）不听。例4