班组长基础管理

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1、第二章如何提咼效率第一節如何提高作业效率1.加强教育训练各制程作业员及班组长、QC都必须经过教育训练来提高制造水平，其内容主要涉及厂规、厂纪、作业方法、品质概念、仪器操作等各方面的课程。每位班组长上完课后，以考试的形式來检验接受效果，若不合格者，重修此课程。2.激励士气作为基层干部，要直接带动自己的部属，鼓励部属，一直保持高昂和斗志。不能常常无端的打击，挖苦下属而让他（她）们失去信心。3.提高积极性要努力给员工养成工作热情高、工作态度积极的习惯，要让员工冇主动的工作态度而对工作，耍适时地的给以赞赏、给以表扬、并要给以关怀，使大家都具冇同廿共苦的决心。4.奖优惩劣任何一个群体，都有优劣之分，我们

2、要给以适当的奖励与惩罚，在工作上，比如每月每组评出的效率前三名，给予适当的奖励。在纪律方面，对于违反纪律，表现并的员工给适当的批评教育及罚款处分。这样，才能有优劣之分，才能公正和评价每个人的功和过。5.订冃标在FI常生活屮，给自己及自己的小级订下一段时间内的口标是非常重要的。首先耍订一个大口标，而后给每位作业员订一个小口标，让作业员向既定的口标努力，而且要不断修正口标。但需根据齐人的实际情况，不能盲目和不切实际，原则上按其目前能达到的最高限度而订。6.工作专业化在某一个方面，一个熟练的作业员可顶两、三个未做过此类工作的作业员。所以要以各人的长处来安排工作，尽量使大部分人有固定的工作，这样效率才

3、能保持稳定发展并不断提高、整体效率才能提高，才能逐步达到所订目标。7.提高人员索质所谓提高人员素质：主耍指提高人员的作业素质，我们花费很大的糟力所谓的教育训练就是为这一目的。耍教导作业员在工作中能分辨岀怎样的做法是正确与错误，并耍让其具冇基本问题的处理能力，在具体处理过程屮，就是分辨出怎样做才不至于产生不良品，不良品产生以后怎样处理，例如自主检查、顺序检查，不是说会背诵就行，而是一定要运用于工作之中。8.树立技朮标准把工作中表现优秀、效率高、个人作业技巧丰富的员工作为楷模向大家介绍，并让大家观摩其作业过程，形成-种比学、赶、超的良性竞争气氛。9.提咼向心力，减少人员流动人员流动越快，对公司的损

4、失越大。所以作为基层干部首耍任务就是团结员工，我们可以宣导公司发展政策，可以把公司的优点讲给员工听，让员工知道利来自于全员努力的道理，让大家为了共同的利益而勤于工作。10.依动作经济原则作业怎样在最短的时间以最少的动作完成同样的工作，这是作经济原则的主旨。长期来总结出来的作业方法。所以通过教育训练，通过自身的经应验教导作业员按此原则作业，也可让作业员自己归纳经验、技巧、互相学习、互相提高。11・鼓励提案改善俗话说“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，更何况长期第一线工作的员工，必定有许多好的方案。只是冇时认为难启齿或认为没必要讲，所以作为干部要鼓励作业员捉出来，产力、品质的捉高的方法。都在捉案改善的

5、范围。12.加强纪律要求在工作屮，严格的纪律是很重要的，要不断宣导，不断要求，这不但对公司形象，公司利益好处无穷，对作业员自身自制能力和修养都会有好处，一个纪律不好的团队，不要希望会有好品质或高效率。相反的，一个纪律很好，员工向心力很强的团队，不管进行什么活动，碰到什幺困难的问题，其表现出来的成绩绝对会令人刮目相看的。13.加强岀勤管制在自己的小组里，一定要形成良好的出勤风气，不能想来则来，想走则走，打发时间，欺骗公司，值得提出的一点是作为干部自身要自律，以身作则，作下属的楷模，不迟到，不早退，不缺勤。14.加强干部储备由于干部的离职、升迁、调离，在同一岗位上干部会经常变换，所以要在平吋就培养

6、出其能力，作为储备人选，不至于使公司形成断层，交接混乱。干部应有宽阔的心胸，全力培养部属，不要怕培训能力比自己强部属，干部只冇在后继冇人的状况下，才会冇升迁的机会。15.做好上岗前准备工作生产线规定干部和员工必须上班前五分种就位，做好当H准备工作，保持一个良好的工作环境。不至于正式上班后来冋走动，东拉西扯，一片混乱。16.提高效率，配合各种制程改善提高生产力的最佳快捷方式是减化作业程序，而各种制程改善都是围绕着提高作业效率，减少制程不良率而开展的，所以我们一定耍渴力配合此项工作，按耍求去做，往往会收到事半功倍的效率。第二節怎样减少异常工时1.做好首件、自检、互检，预防品质问题发生这里所指品质问

7、题即产品的不良现象。我们在整个制造过程中，用了许多杜绝不良产生的措施。其中首件、自检是长期总结出来的很冇效的防质方法。在每次上班前每个人所做的第一个产品要对其进行仔细检查，直到发现没有问题时方可正式生产。另一方面，门己所做的每一个产品耍对容易出现的不良现彖重点检查，对上一工序下来的产品也要检查因为自古就冇“旁观者清”的道理。2.降低制程不良率制程不良率是在制造过程中的不良率。影响不良的因素很多，所