班主任论文（精品论文）

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1、班主任论文【关键词】班主任教育转化管理班主任是班级的组织者、教育管理者，是学生健康成长的引路人,也是班级各方面教育力量的组织者。班主任的工作，是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应该是一个不断进取的过程。作为一个成年人，回想起学生时代所结识的许多老师，自己感受最深，对口己影响最大的莫过于我的班主任。现在，口己也已经是一名人民教师了，而且也担任过儿届班主任。我认为，当好班主任应当具备一些起码条件。班主任，既是带班教师，也是授课教师。首先应教好自己的课。学生不喜欢不学无术的教师，只有博学多才的教师，才能得到学生的敬佩。具有丰

2、富的知识，较强的专业能力，是一个教师，也是一个班主任所应具备的最起码的条件。但是，班主任又不同于一般的授课教师，他（她）与学生的接触面最广，接触吋间也长，接触程度也深，而且班主任乂是联系学校与家庭以及其他任课教师与学生的桥梁。所以，班主任要处理好各种关系，指导学生有效的学习。1•热爱学生，把教师的爱心放到每个学生身上我们面对的是天真无邪的孩子，不管从生理上，还是心理上，他们都述未成年，往往有着一颗敏感、脆弱的心。他们在学校所学班主任论文【关键词】班主任教育转化管理班主任是班级的组织者、教育管理者，是学生健康成长的引路人,也是班级各方面教育力量的组织者。班主任的工作，是

3、培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应该是一个不断进取的过程。作为一个成年人，回想起学生时代所结识的许多老师，自己感受最深，对口己影响最大的莫过于我的班主任。现在，口己也已经是一名人民教师了，而且也担任过儿届班主任。我认为，当好班主任应当具备一些起码条件。班主任，既是带班教师，也是授课教师。首先应教好自己的课。学生不喜欢不学无术的教师，只有博学多才的教师，才能得到学生的敬佩。具有丰富的知识，较强的专业能力，是一个教师，也是一个班主任所应具备的最起码的条件。但是，班主任又不同于一般的授课教师，他（她）与学生的接触面最广，接触

4、吋间也长，接触程度也深，而且班主任乂是联系学校与家庭以及其他任课教师与学生的桥梁。所以，班主任要处理好各种关系，指导学生有效的学习。1•热爱学生，把教师的爱心放到每个学生身上我们面对的是天真无邪的孩子，不管从生理上，还是心理上，他们都述未成年，往往有着一颗敏感、脆弱的心。他们在学校所学习的不仅仅只是可以让他们升学的知识，对他们的德育、美育等方面的教育也是极为重要的。而班主任则在这些教育中起着很关键的作用。班主任可以运用班会以及校内外的集体活动等多种形式来了解学生，教育学生，最重要的是以自己的行动影响学生。记得我接第一个班时，班风不太好，集体思想淡薄。每天的值日情况还可

5、以,但两节课后就一片狼藉。许多教师都因此批评过他们，但效果不大。一天下午，我去的早，看到这种情况就自己动手打扫起來，开始，许多学生站在一旁儿看，一会儿就不好意思起来，便一起动手打扫起来，并且干得热火朝天。很快，教室就焕然一新。下午上课时，任课教师表扬了他们，他们很高兴。从此，这个班都注意保持卫生了。虽然这仅是一件小事，但从中可以看到，只要教师，尤其是班主任以身作则，学生们就会受到潜移默化的影响。2•搞好家访，积极争取家长配合，使教育有的放矢班主任是学校和家庭的纽带。学生接受的教育主要来自学校和家庭。如何使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才呢?必须两方面配合教

6、育。现实生活中，有些家长的做法不够科学，有的过于溺爱孩子，有的教育方法粗暴简单，望子成龙心切。结果产生了负面效果。另外学生由于年龄的关系，与成年人形成”代沟”，由于缺少交流，会影响到学生身心的发展。作为班主任，应该从各方面理解学生，帮助学生，可以采取座谈会或家访等种种形式，使学校教育和家庭教育融合起来，使学生更好地接受知识，受到良好的教育。3.班主任是各任课教师与学生的桥梁任课教师与学生之间难免会产生一些小磨擦，小磨擦不解决,有可能成为大误会，给教学带来诸多不利，影响师生关系和教学效果。而班主任的职能,就应当担负起化解这些小磨擦的责任。4.班主任要有强烈的责任心一个优

7、秀的班主任还需责任心。没有责任心的班主任不是一个好班主任，或者说不配做班主任，家长把孩子交给我们，领导把班级交给我们，就是对我们的信任，就是相信我们有责任心，如果我们失去责任心，怎对得起家长、学校、社会。因此，我们作为班主任一定要有责任心，要对每一位同学负责、关心、爱护，对他们点点滴滴的问题都不放过，与学生一起玩，一起乐，陪伴每一位同学快乐成长，相信学生会记住你的，学校会记住你的，社会会记住你的。