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时间:2019-10-11
《同伴互动修改对协同效应影响的实验研究——以高中英语读后续写任务为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号密级:学校代码:11078HB保日期密:.学^.2111518051保密期限:广州大学硕士学位论文题目:同伴互动修改对协同效应影响的实验研究—以离中英语读后续写任务为例学生类型:□双证学术学位研究生双证专业学位研究生*□单证专业学位研究生学位申请人:严茵妮导师姓名及职称:方岚剧教授学院(研究所):外国语学院?学科专业(领域):教商硕士(学科教学英语)—:-论文提交日期:二〇七年六月—*.k广州大学学位论文原创性声明
2、本人郑重声明,所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下。除文中己经注明引用的,独立进行研宄工作所取得的成果内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研宄作出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:外日期:q年4月d日广州大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广州大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州大学。学校有权保留并向国
3、家主管部门或其指定机、查阅和构送交论文的电子版和纸质版,允许学位论文被检索借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许釆用影响印、汇编学位论文。、缩印、数字化或其他手段保存)(保密论文保密期满后,适用本声明一本人电子文档的内容和纸质论文的内容相致。本学位论’文属于:□保密,在年解密后适用本授权书。□不保密。,“”V)(请在以上相应方框内打'?翁孤日期:年4月田学位论文作者签名?多卷堪>日期年t月r日导师签名:,分类号::密级学校代码:1
4、1078保密日期:学号:21115广1805州1大学学位论保密文期限:(终稿)同伴互动修改对协同效应影响的实验研究——以高中英严语读茵妮后续写任务为例学科专业(领域):教育硕士研究方向:学科教学(英语)论文答辩日期:2017.05.26指'答辩导委教师(签名):’答辩委员会主席(签名):__,员会委员(签名):AnExperimentalStudyonEffectofPeerInteractiveRevisionuponAlignment——Ta
5、kingtheEnglishContinuationTaskinaSeniorHighSchoolasanexampleAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheMaster’sDegreeByYanYinniSupervisor:FangLanGuangzhouUniversityMay2017AcknowledgementsIwouldliketoextendmydeepestgratitudetopeoplewhohaveprovided
6、mewitheitherprofessionalormentalsupportduringmyjourneyofthesiswriting.Firstandforemost,mysinceregratitudegoestomysupervisor,FangLan,arespectful,responsibleandresourcefulscholar,whohasguidedmetotherightresearchdirection,offeredmeprofessionaladviceandhelpedmeoverc
7、omemanydifficultiesthroughthewritingprocess.Withoutherconstantencouragementandsupport,thisthesiswouldnothavecomeintothecurrentversion.Iwouldalsoliketoexpressmysincereappreciationtoprofessorsandteacherswhohavehelpedmedevelopedthefundamentalandessentialacademiccom
8、petencethroughoutmypostgraduatestudyinGuangzhouUniversity.Myheartfeltthanksalsogoestoalltheparticipantsintheexperimentofthisstudy.Theirparticipationandcooperationcont
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