马列文论文档

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1、08级中文2班马列文论期末复习材料一、填空题1、马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中明确表述了艺术与一般生产关系的理论,特别明确提出了“艺术生产与物质生产的发展不平衡”的命题。2、恩格斯在《致保尔•恩斯特》一信中对德国小资产阶级与挪威小资产阶级进行了比鮫，同时也批评了巴尔对马克思主义的歪曲。3、爱莎是奥地利作家敏娜•考茨基的小说《旧人与新人》屮的女主人公。4、典型环境中的典型人物出口《致玛•哈克奈斯》一信,信中批评的是《城市姑娘》这本小说。5、《1844年经济哲学手稿》（《巴黎手稿》）是于1932年公开出版的,在此Z前匈牙利文艺理论家卢卡奇

2、在1923年出版的《历史与阶级意识》一书屮己经提出与马克思“异化”概念相近的“物化”概念。6、1844年八九月，马克思、恩格斯开始第一次合作，着手合箸《神圣家族》或《神圣家族或对批判的批判所做的批判》一书。7、把唯物主义视为人道主义的逻辑基础是理解马克思主义的人道主义的关键所在。8、马克思、恩格斯文艺思想进入成熟期的标志是1857年的《〈政治经济学批判〉导言》一卩。9、“真正的社会主义”的代表人物有两个：在创作方面是卡尔•倍克，在批评方而是卡尔•格律恩。10、“风格即其人”源于法国启蒙运动时期布封的《论风格》。二、名词解释1、法兰克福学派：

3、又称“批判的社会理论”，是“西方马克思主义‘思潮中最早出现的流派，也是其中最有影响的一个流派,它得名于德国“法兰克福社会研究所二（2）它主要是从哲学、社会学等多个角度对现代资本主义进行综合研究，开创了一种新型理论，即“社会批判理论”。（2）其主耍代表人物：瓦尔特•本雅明、麦克斯雀克海默、泰奥多尔•阿多尔诺、艾瑞克•弗洛姆、尤根•哈贝马斯等（1分，写两个代表人物就可以，用以下方式写也对：木雅明、隼克海默、阿多尔诺、弗洛姆、哈贝马斯）2、形式的相对独立性答：形式在与内容的相互关系中处于从属地位，但它不是完全彼动的。（1）形式具冇相对独立性，而H

4、.具冇对内容的反作用。（1）形式的相对独立性主耍表现在两个方而，一是不仅同一艺术形式可以表现多种内容，而且不同的艺术形式町以表现相同的内容。（1）二是形式对内容具有反作用，适合于作甜内容的艺术形式，既有利于表现作站的内容，也有利于增强其艺术感染力；而那些不适合于内容的低劣的形式，则会妨碍作品内容的表达，削弱它的艺术感染力。（2）3、典型典型是文学形彖的高级意识形态z—,是文学话语系统中显示出特征的富于魅力的性格。典型一般又称为典型人物或典型性格。作品屮人物的典型性，它性格特征和艺术魅力都是通过“卓越的性格刻画”來实现的，在人物幫造时处于艺术

5、表现的中心地位。三、指出下列句子出自哪里，并加以解释（2选1）1、马克思说：“这样，你就得更加莎士比亚化，而我认为，你的最大缺点就是席勒式地把个人变成时代精神的单纯的传声筒。”——《致斐迪南•拉萨尔》“莎士比亚化”的具体内涵莎士比亚化是对现实主义艺术创作的形象化表述，它的含义是：1严格地按照现实的本來面貌再现现实。2广泛而深刻的描写生活，处理好人物与环境的关系。3情节的生动，性格的个性化，语言的生动性等等。（第一，莎士比亚的创作从现实出发，从社会生活出发，深刻地揭示出社会生活的本质方面，对文艺复兴吋期的英国社会历史、现实生活以及当时人文主义

6、与封建主义的深刻矛盾给予了真是的反映。第二，莎士比亚的创作以现实主义的典型化方法，创造出典型坏境，写出了“典型环境中的典型人物”。《哈姆雷特》《李尔王》就是典型的代表。第三，“莎士比亚的剧作的情节的牛动性和丰富性，”是莎丄•比亚化的一个重要方面。）“席勒式”的具体内涵席勒式指在艺术创作中从观念出发或者为一般而寻找特殊，把具体的艺术形象作为主观观念的图解和说明。或者抛开具体形象的塑造，一味地表达白己的思想与观念的倾向。（第一，席勒的创作从观念出发，以一种抽彖的道德理想为根据，选择创作素材、安排剧情，而不是真实地描写现实生活。第二，席勒的创作往

7、往把作站中的主人公当作时代粕神的单纯的传声筒，人物的性格、言行及其活动不是由现实关系來决定，而是由作家的思想主观地决定，是作者思想的代言人。《唐・卡洛斯》就是典型的代表。第三，席勒的剧作往往以“论证性的辩论”代替剧情木身的进程。）2、恩格斯写道：“每个人都是典型，但同时乂是一定的单个人，正如老黑格尔所说的，是一个“这个”，而且应当如此。”——《致敏娜・考茨基》典型人物应当是从生活中获取的，应具冇生活的现实性。真实性是第一位的。恩格斯强调：典型应当具有代表性、普遍性；应当具有鲜明的个性、特殊性；这两者应高度的融汇、统一。艺术创作耍真实地再现典

8、型环境中的典型人物。”四、简答题（3选2）1、从思维层面看，艺术精神的掌握世界有哪些特征？从内容上看，在艺术思维的层面，就是要求艺术家或艺术品的接受按照美的规律來思维。（1）这种