高校毕业生就业难问题产生原因和对策浅议

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1、高校毕业生就业难问题产生原因和对策浅议摘要:近年来，关于高校毕业生就业“史上最难就业季”的声音一年高过一年，不论是高校毕业生、辅导员还是就业指导老师都感到前所未有的压力，笔者根据多年工作经验，就此做了一点分析，并提出了一点建议。关键词：高校毕业生;就业;对策一、高校毕业生就业难的原因1.结构性矛盾，供求错位有专家学者调查证明，“就业难”不是供给大于需求，而是就业结构性矛盾突出造成的一种阶段性社会现象。一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。大学本科的周期为四年，这就决定了高校专业人才产岀量会是四年一循环，大

2、学生就业与四年中经济社会发展的周期有很大的关联。四年前学生所学专业还是社会需求的热门职业，有的学校还会加收热门专业特别学费，但是学费更多的热门专业学生毕业时才发现,热门已经变成了冷门，所学专业已然成为了滞销专业,供给与需求错位是造成了大学生就业难的主要原因之二是人才结构失衡，供求矛盾加大。近年来，根据指导学生就业情况，理工类专业的学生工作能稍微好找一些，以机械加工等技术性专业学生呈现供不应求的局面，这种情况致使出现了部分工科类大学生在校期间学习的同时又到劳动部门开设的技工培训学校学习并取得技能等级证书的情况出

3、现，也使得文科类专业在校生对就业预期持悲观态度。1.知识沉旧，转化率低知识经济时代，知识生产率已逐步替代了劳动生产率，生产知识的经济与用知识生产的经济正在悄然改变着人们的就业方式。“知识就是力量”已被转化了的知识才是力量所替代。现在许多大学毕业生，受当前教育体制现状的影响，学习知识多为应付考试，真正将知识应用到实践，将理论付诸于实践，切实提高自己动手能力的很少，这就造成了毕业生踏上工作岗位后，适应工作的周期很长，有的甚至三番五次培训都无法达到企业的要求，这也是造成大学生就业难的一个显著的原因。2.准备不足，生

4、涯模糊大学生就业不是到了大四才开始准备，而应在读大学的第一天就有思想基础。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。这方面，根据了解到的情况，美国的学生为了能从大学毕业，上了大学才开始认真学习，在读大学时也在研究市场，把知识放在实践中学习感悟，中国学生为了能考上大学拼命学习，上了大学就不再认真学习了，对市场变化、社会变化关心度较低，注意力和精力都应付考试To多数学生对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合。1.理念滞后，能力危机理

5、念是核心价值观，正确的理念带来正确的行动,正确的行动才会有正确的结果。以往的指导就业理念存在四大误区：一是宁愿出国带光环，不在国内做职员;二是宁到外企做职员，不到中小企业做骨干;三是创业不如就业;四是就业难不如再考研。树立正确就业理念是大学生走好人生的第一步。到哪就业，干什么工作都应辩证地、发展地、全面地看待。小企业有重要岗位，偏远地区有最适合发展机遇，最艰苦的地方，最能磨练人的意志，祖国需要的地方也是青年人成长最快的地方。二、大学生就业形势严峻的原因分析根据笔者指导毕业生的经验和从就业指导老师了解情况来看，

6、当前学生“就业难，难就业”的原因主要来自大学生自身、用人单位和社会三方面。1.自身原因毕业生就业观念存在误区。一是过度在意地域，在很多大学生的意识中，大城市总是意味着机会、高薪和前途，而小的城市向上发展的机会很少，还见不到世面，这造成了小地方的人才市场无人问津，大地方的人才市场场场爆满的畸形现象。二是过度在意用人单位，大学毕业生都希望选择一个地域条件好、待遇优厚、社会地位高的职业，却不能够将自身的条件与用人单位的招聘条件很好的结合起来，容易犯眼高手低、好高鹫远的毛病。三是过度在意起始薪酬，很多大学生没有考虑到

7、自己刚刚踏入社会，工作能力欠缺、社会经验匮乏，而是自诩为天之骄子，盲目追求高薪水、高福利的工作，这在主观上造成了就业难的情况。2.社会原因社会对高层次人才吸纳空间相对狭窄，大学生就业适宜职业岗位相对有限或短缺，是造成大学生就业形势严峻的根本原因。从经济类型看，与改革开放之前及其前期相比，我国社会生产系统的高科技引入虽然有了长足发展，但跟发达国家相比，我国高科技引入的力度还很不够，生产设施技术更新换代相对缓慢，总体水平仍不高;我国经济总体上看仍是劳动密集型、资金密集型为主的粗放型经济;科学技术的贡献潜力还没有得

8、到充分挖掘，对高层次人才的吸纳能力相对不高，与扩增较快的高等教育形成一定反差。1.用人单位方面一方面，国家允许基层企事业单位拥有越来越多的用人自主权，自主决定是否接受大学毕业生。但同时国家又没有在短时间内建立与之完全匹配的市场激励保障机制，宏观引导这些基层企事业单位理性地用人。例如，基层企事业单位一般进行承包任期制、经费包干制等改革，而任期目标中往往缺乏单位人力发展目标要求，这就导致了许多企事业单位