欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43621545
大小:23.50 KB
页数:4页
时间:2019-10-11
《陈秀华新论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯,把良好的学习习惯转化为学生内在的需要或倾向,那就是教育的成功”。什么是习惯呢?它是在一定条件下完成某项活动的需要或口动化的行为模式。可以通过自意识练习形成,也可以是无意识地多次重复或只经丿力一次就形成。习惯一经养成,便成自然,难以改变,可以看出习惯的力量之巨大,人一旦养成一个习惯,就会不自觉的按照习惯行事,而这个习惯则会影响孩子的一生。对于学生而言,良好的学习习惯是学生学习活动顺利进行的保证,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件之一。因此我们在义务教育阶段的初屮数学教学屮,应加强对学生良好的学
2、习习惯的培养。结合初中生性格特征,采取有效措施,有意识地进行训练和培养。在平吋的数学教学中,我发现学生中存在一些不良学习习惯,女恥做作业前不复习,效果不佳;边做边玩,错误多,拖拖拉拉;自习目标不明确,浪费时间;马虎、毛躁,在作业和考试小,把简单容易的、有能力做对的题做错;上课注意力不集屮等。这些不良习惯已经成为影响学生学习的主要因索,为了解决学生的这些不良习惯,在初屮数学课堂中培养学生良好的学习习惯显得非常棘手。那怎样在初中数学课堂中培养学生良好的学习习惯呢?我从以下几方面浅谈:一、使学生认识到学习的重要性。三字经小有云:“玉不琢
3、,不成器。人不学,不知义。”这句话告诉我们人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。“书中口有颜如玉,书中自有黄金屋。”古人在读帖中抒发了他们的感受,同时也告诉我们每一木书都在我们面前打开一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界,在书中可以获得自己所想得到的。所以,只有学习才能为自己创造美好的未來。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”珍惜人生中的每一分,每一秒,在自己年少时就应该全身心的投入到学习中,才能获得更多的知识,当老年时才不会后悔。通过班会,让学生讲各种故事、古.诗、名言等让学生认识到学习的重要性,使学生养成一心向学的习惯,放弃
4、、弱化其他一切干扰因素,提高学习的积极性二、培养学生认真听课的习惯。“读书有三到:心到、眼到、口到。”只有三到齐全,那么学生在课堂中才能做到专心致志、心无旁赘。要让学生做到“三到”,光靠学生自我约束是不够的,老师的指导是非常重要的。所以我从以下儿点岀发:1、提前预习,明确听课的目的。学生通过课前的预习,根据教材内容确定重点和难点,找出自己不明白的地方,在听课的过程中带着问题、有目的进行听课,提高听课的效率。2、在课堂教学小提高学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”当学生对某一事物有了兴趣,他就会愿意了解它,并且能以积极的态度,久而不
5、厌,愉快地去学习。有了兴趣,学生就能发挥口己的主观能动性,在学习过程中起到事半功倍的效果。例如我在执教“全等三角形的判定”这一知识点时,我先让学生小组讨论,任意说出三个元素,猜测它们的正确性。,然后让学生画图试验,对学生说:“只要你们找到三个相等元素,就能判定两个三角形全等吗?”,学生当时反映非常强烈,都质疑:“不一定!”这时学生学习的欲槊和兴趣就被有效的激发了。此时,老师趁热打铁进入止题,让学生在炽热的求知欲中进入学习。这时学生满怀兴趣地进入了“角色”,教师的教和学生的学都起到事半功倍的效果。长此以往,学生对本学科慢慢产生了学习
6、兴趣,使学生能快乐轻松的参与到学习中。3、在教学过程小及时对学生的表现进行评价,有助学生认真听课习惯的养成。在课堂中做个有心人,发现学生的闪光点。时刻关注学生,从不同角度发现有进步的孩了和表现优秀的孩了,及时给予肯定,哪怕只是一句话,一个动作,一个表情,都能给予学生无限的鼓励和肯定。在评价的激励下,学生的学习有了进取的方向,学习就更有叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯,把良好的学习习惯转化为学生内在的需要或倾向,那就是教育的成功”。什么是习惯呢?它是在一定条件下完成某项活动的需要或口动化的行为模式。可以通过自意识练习形成,也可以是无
7、意识地多次重复或只经丿力一次就形成。习惯一经养成,便成自然,难以改变,可以看出习惯的力量之巨大,人一旦养成一个习惯,就会不自觉的按照习惯行事,而这个习惯则会影响孩子的一生。对于学生而言,良好的学习习惯是学生学习活动顺利进行的保证,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件之一。因此我们在义务教育阶段的初屮数学教学屮,应加强对学生良好的学习习惯的培养。结合初中生性格特征,采取有效措施,有意识地进行训练和培养。在平吋的数学教学中,我发现学生中存在一些不良学习习惯,女恥做作业前不复习,效果不佳;边做边玩,错误多,拖拖拉拉;自习目标不明确,
8、浪费时间;马虎、毛躁,在作业和考试小,把简单容易的、有能力做对的题做错;上课注意力不集屮等。这些不良习惯已经成为影响学生学习的主要因索,为了解决学生的这些不良习惯,在初屮数学课堂中培养学生良好的学习习惯显得非常棘手。那怎样在初中数学课堂中培养学生良
此文档下载收益归作者所有