陈新菊论文新建

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1、议与现代教育同步发展的自我作者：陈新菊单位：临沧市永德县大山乡大山中心完小地址：临沧市永德县大山乡大山街子49号邮编：677609联系电话：15012071719摘要：随着社会的不断进步与发展，国家的繁荣昌盛，科学技术的迅猛发展，教育的不断变革与更新，作为一名教育工作者，你是否对自身的业务水平有所担忧，又或者担心过自己跟不上教育改革的步伐而落后于别人？为此，就教师而言，你是否想过怎样立足于教育改革的发展？怎样才能在新形势教育改革的潮流下以教育者的身份与它同步前进?关键词：教师教育者发展自我一、热爱自己的职

2、业来发展自我我们作为教育工作者，既然选择了这份职业，就意味着要尊重和珍惜口己的选择，不要怨天尤人，不要后悔口己的选择，我们应该用不悔追求的信念、态度和决心来血对和挑战自己的职业。一个热爱教育事业的人，会感到教育教学对他人生的意义与生命价值，他会在教育活动屮感受到人生的快乐与幸福，在送出一批批学生后会感到无比的自豪：“我的学生就算不优秀、不成功，那也是我的骄傲，因为我让他们学到了知识，学会了做人”。在教育的过程中体验着成功的快乐，享受着收获的幸福，只有热爱自己的职业，才会史加珍惜这份来之不易的工作而愿意为之

3、付出。我们只有端正自己的态度，积极面对挫折，以这种精神來对待生活，对待教育事业，那又何愁生活无趣、事业无成呢？二、保持积极乐观的心态来发展自我教师只有自己了解自己，不用理会别人的看法和言论，自己了解到教师的真实地位，才不会觉得委屈，才会抛弃各种杂念以一颗平常心去对待工作，实事求是脚踏实地的去做好自己的本职工作，在书海里提高自我、在关爱屮倾注真诚、在合作中提升素质、在反思屮提高水平。不能只看到T作的琐碎、任务的繁重、薪酬的低标准……而应该是看到通过自己的教育使学生学会了知识、学会了生存、学会了感恩，这就是教

4、师的价值，成就他人就是在发展自己。教师的工作确实辛苦，但只要你积极乐观去面对它，你便会发现工作虽然辛苦却乐在其中。例如：在此次教育网络“上好课”专题培训中，我看到了很多老师发表了自己的想法，有的对教师职业愤愤不满，认为世人都看不起教师职业、认为教师地位低下、认为教师工资待遇低等等。这说明我们的很多老师对自己缺乏自信，虽然很多社会舆论的确能打击我们教师的心灵，但我们只有努力改变自己对教育的看法，加深对教育事业的理解，热爱口己的职业才会有奋发向上的动力，相信口己永远是最棒的，做到自信而不自傲。三、注重自身的发

5、展与锻炼来发展自我随着科学技术的迅猛发展和蔓延，信息技术手段在教育教学中独揽一局。然而，教学工作者在适应现代教学改革的同时，还要跟随着时代的步伐，通过观摩、学习、实践等一系列渠道掌握现代化技术，每一项新的教学技术的应用，都给教学活动提供了新的发展空间，使教学活动在整体上得到丰富和提升。然而这也是对广大教师的考验，部分老教师认为口己临近退休，无需学习，也无需使用多媒体等信息技术手段，只需照自己的老办法教好学生就行。例如：有一位老教师被学校安排为一月集体主备教师,他却这样回答：“我已经老了，我不会用电脑，请领

6、导另择他人”。这样的想法是极端的、自我安抚的一种思想，所谓“人的一生要活到老、学到老”,教师不应区分老少，都是肩负国家神圣使命的工作者，都必须不断更新思想，更新方法，决不落后改革潮流，注重自身的发展。当然，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，并不是要抛弃一切传统的教学技术，而是要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协调互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。四、努力提升自身专业水平发展自我教师大多源于农村，而农村教师专业成长缺乏实地、实践的培

7、训，一线教师缺少与专家面对面地提供技术性、专题性的咨询指导。在这样种种因素的阻碍中，教师应树立自我发展的意识，努力提升自身的专业水平。教师专业发展是一个连续的过程，它更多的是个人的责任。教师要自觉地对过去、现在的状态进行反思，对未来的发展做出规划与途径，努力实践，就一定能成为自身专业发展的主人。实践证明，一个优秀的教师不是师范院校直接造就出來的，而是在工作中成长起來的。教师要善模仿寻找提高捷径，作为一名教育教学工作者，光有一腔热情和技术，也是不能上好信息技术课的。如何使自己尽快地提高教学水平，最重要的就是

8、学习其他有经验教师的教学方法。实践证明，学习并模仿别人的教学方法，是提高自己的有效手段。经常去听其他教师的信息技术课，看他们怎样组织课堂教学，怎样巧妙设计教学过程，怎样引导学生积极主动的参与等，甚至软件设置、平台控制等都是值得我们关注和学习的内容。然后，我们就可以在自己的课堂上仿照其他教师的方法來进行教学，同时也可以修正自己电脑教室中的软件设置，以使得自己的信息技术课堂教学尽快地走上正规化道路。因此，教师应利用一切机会向书本学