差生平等论文转变思想论文

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1、差生平等论文转变思想论文：转变思想，对差生倾注一片真摘要：树立教学新理念，在教学中要积极主动地做好差生工作，应从这几方面入手：平等地对待每一位学生，尊重他们之间的差异；加强教改，积极改进教法；加强思想工作建设，促使差生思想的转变；降低要求，减轻作业负担，帮助差纶掌握学习方法和思维方法。关键词：差生平等；改进教法差生乂叫后进生，是指不能遵守纪律，不能按时完成学习任务，不好好地做作业的学生，即思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生。即使是差生，也应该得到教师对其的尊重与平等对待。教育的目的是让学生的身心更为和谐，人格更为健全，没有天生

2、不思进取，不知上进的学生，更没有教不会的学生。反而，学生在某一方面有所欠佳，或者是学习成绩上不去，那么此时就恰恰地证明T,这种学生的潜力是很大的，是有待教师继续挖掘的。这种现象，不仅不可怕，相反应该是教师通过自身对于学生正确的指导，树立学生正确学习的心态，让学生的素质可以得到全面的发展与进步。那么怎样正确引导他们呢？下而结合自己教学谈谈我的体会。、平等地对待每一位学生，尊重他们之间的差异一般情况下，学习成绩较为差的学生，在心理压力方面都比较人，自尊心也较为脆弱，对于教师的任何一点举动,都会在心里多想想，想想是不是自己又做错什么，让教师不满意或者不赞

3、同了。因而，面对这种学生，教师不能以冷落、忽视来对待，相反应该是对这类学生抱以诚挚、平等的关爱Z情，平常再上课中提问时，可以给这类学生一个鼓励的眼神，传递出一个信任以及亲切的冃光，那么这些对于所谓的差生来说都是很重要的，这对于他们心理素质的提高也是极为有用的。只有在教师心中有了“差生”的一席之位，那么在“差生”之中，才会感觉到自己教师对自身的重视与关爱，也才会在感情上更趋近于教师的教诲。只有师生之间的感情达到了一致，学生的学习成绩或者是教师的教学效果也就都会得到提高。二、加强教改，积极改进教法数学本身具有科学性、严密性的特点，是一门抽象的科学。也正

4、是由于数学其自身的抽象性，使得学生在学习这门学科吋会有一定的困难产生，然而由于后进生本身所具备的知识基础就不够坚固，那么就使得后进生在数学学习方面会有更大的困难，主要体现在其基础知识以及思维能力等方面。此时，面对这种情况，教师在教学当中就不能够一刀切,而是对于不同的学生进行有所针对的教学，在教学前，要精心设计每一个教学环节，使每一个环节的教学与练习都能够达到教师、教纲的要求。教师在教学中，要努力做到教学的严谨性，以及教学坏节的精心。在教学方法上要不拘一格，根据课上的反应做到灵活多变；教学内容要注意能够让学生接受，由浅入深，对于重、难点重点教学，对于

5、容易的内容要做到引人深思，由点带面；教学语言，要诙谐、幽默，并且清楚易懂，让学生在听的过程中可以明明白白，不至于产生糊涂的现象。此外,教师在课上讲学时，要能够做到激发学生的自信心，并且善于运用身边的一些爭物和爭情做引导，为学生学习创造合适的教学环境。对于学生的点滴进步，要做到及时的鼓励，对于学生不懂的问题，要做到合适的引导，为学生提供解决问题的合理办法，尽量让学生在学习当屮感觉到兴趣，让学生在兴趣以及快乐当中学习。三、加强思想工作建设，促使差生思想的转变一般来说，差生并不是不想成功，也不是不愿意成功，而是缺乏成功的信念。差生的一个共同特点是自卑感强

6、，认为自己天生不行，不是学习的“料”，或者认为“脑子笨”，这些严重束缚着他们的思想和手脚，要使他们克服自卑感，增强自信心，就要组织他们相互之间的竞赛活动，如在差生之间组织学习竞赛、组织纪律竞猜等等；也可以组织在某方面有特长的差生，如在体育方面、绘画方面、演唱方面与优等生之间进行竞赛，使其在竞赛中看到自己的长处，认识到人各有所长，也各有所短。还要经常在学生中树立成功人物的形象，介绍张海迪顽强学习的事迹，介绍我国著名数学家华罗庚逆境成才的故事等，以榜样的事迹激励他们，用身边的好人好事教育他们，并创造各方面条件，给他们成功的机会，从而使他们逐步克服自卑感

7、。四、降低要求，减轻作业负担，帮助差生掌握学习方法和思维方法对于数学作业，应以课本为主，不搞偏题、怪题，不搞题海战术。题量要适中，可以结合学生能力，拉开档次，不搞一刀切。注意引导学生发现解题规律，掌握学习方法和思维方法.数学题目千变万化，但其规律和类型都是有限的.引导学生抓解题规律，用规律指导练习是搞高质量，减轻作业负担的根本途径.如几何题目繁多，就其类型来讲不过是证直线的垂直和平行、证角的相等和不等、证线段的相等和不等、证比例式和等积式、证三点共线和四点共圆等等.而每类证明题都是有其内部规律的。那得根据学生的实际情况来制订合适的教学辅导计划，不能

8、急于求快，而是先让学生在一些容易的题目中找到对数学这一科的兴趣，然后才慢慢进行深度教学，数学只有在题海当屮掌握解题的技巧，