怎样建设良好集体

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1、怎样建设良好集体要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们大家应该①各尽其力，充分发挥自己的特长，为f此集建设添砖加瓦②自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争③团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高④是非观念明确，敢于指岀对方的错误行1为A、①B、①②③C、0X2）D、①②③④题型：单选题难度：偏易来源：月考题答案（找作业答案上魔方格）据魔方格专家权威分析，试题〃要把我彳门的班集体建设成为一个良好的班集体，我们大家应该口①各尽••“主要考查你对融入新集体等考点的理解。关于这些考点的"档案"如下：现出殳空？因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问魔方格学习社

2、区.融入新集体考点名称：融入新集体中学生活新变化：逬入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点。①学习科目增多；②学习难度加大；③对自主管理的要求高了；④社团生活更丰富多彩。中学生活给我们提出了哪些新的要求：①W适应中学的学习；②遵守新的规则；③承担新的角色。集体的特征有（教科版）：集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。①#共同的目标。组织性和纪離③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。①S部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。团队意识是一种整体配合意

3、识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中,离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。如何正确处理个人利益与集体利益的关系：①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生矛盾时.我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和

4、集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。融入新集体时出现的不良心理：集体凝聚力源于集体荣誉感。集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感.集体的荣誉感要大家自

5、觉去维护.每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事情.（那么，我们的班级就是一个优秀的班级）什么是闭锁心理（含羞草心理）（粤教版）？在与人交往时，容易岀现的紧张、拘谨乃至尷尬的心理状态。为什么要克^闭锁心理？如何走出闭锁心理（粤教版）?因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任又寸方。热倩开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易建立良好的人际关系。热情开朗的性格是可以培养的。我们可以尝试：価天保A种好心情;①对老师、对同学态度友好；②与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。良好的班集体的特征有：人教版

6、：①严明的纪律;②尊重、平等、融洽的师生关系；③主动热情、真诚平等的同学关系；④积极的班级舆论氛围教科版：理想中的班集体：①（自由发挥，思想健康，符合要求即可）相互尊重，团结友爱，富有凝聚力；②文明上进，纪律严明又不失活力；同学之间互相关心、互相帮助、互相爱护；③同学之间、师生之间关系融洽；④W-支良好的班干部队伍……良好的班集体有利于我们：①良好品德的形成;②増长知识，提高能力；③发展特长，陶冶情操；④身心健康发展怎样创理优秀的新集体（班集体）：①要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力；②各尽其能，发挥所长，奉献集体;③团结协作，互助前行。苏教版:①谡守规章制度，做一名合格的

7、班组成员;②认真学习，追求上进.做一名优秀的班组成员;③乐于助人，团结同学，尊敬师长，努力营造和谐的班级氛围；④为良好的班风建设向班委会或班主任提出献计献策;⑤坚持正义，同破坏和影响集体利益的思想和行为作斗争。如何看待个人在班级中的位置？怎样在集体中张扬个性？人教版：班级的美丽在于我们每个人的独特性.每个人都能在班级中找到自己的位曽，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现岀彩虹般迷人色彩。團教版：在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张