小学语文教学论文-构建有效语文课堂的“放手三步曲”-人教版新课标【小学学科网】

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1、小学语文教学论文-构建有效语文课堂的“放手三步曲”人教版新课标新课程指出：学生是学习的主人。要让学生发挥学习的主动性和积极性，我们教师在课堂上必须懂得放手，让学生自主学习，自主感悟，从而达到自我提升。一堂扎实有效的语文课，必须是学生用自己的已知和方法去掌握基础知识，领悟文本内涵，感受人物精髓，让学生在学习中体验其中的乐趣。下而就《白鹭》一课的教学点滴谈谈我的“放手”教学法。一、放手朗读，学得灵动。陶行知先生说：“学生有了兴趣，就会用全副精神去做事，学与乐不可分。”现在的语文课堂里，经常会看到学生的朗读是处于一种“纸上空谈”、“小和I

2、、的念经”、“蜻蜓点水”式的状态，效果其微。是的，朗读是阅读教学的基础。朗读训练，尤其是感情朗读训练，必须想方设法调动学生全身心地投入，为学生游刃有余地理解下文作准备。［课例展示］《口鹭》是一篇极其优美的散文诗。在教学中，有结合口鹭组图的诵读，有再现生活屮的白鹭的品读，冇体现白鹭无穷韵味的想象读等等，带领学生以读悟情，以读生思。经过学生门己的阴读体会，无声的文字转化为有声的鲜活的语言,学生口念心诵，感受着清新活泼的文字，想象着美好的图景，品味着作者的意趣。一遍又一遍吟诵，从感知到领悟，学生胸屮有文，脑屮有画，对课文所蕴涵的形象美、意

3、境美、情趣美以及语言之美有了深切的感受和体验，朗读时全情投入，朗朗书声尽显白鹭Z美。［小贴士］朗读即出声地、响亮地读，它是小学生完成阅读教学任务的一项重要基本功,是阅读教学屮最经常进行的基木训练之一。语文教学强调“以读为主”，是以现今语文课堂教学的发展趋势。通过朗读，既可以让学生“读入”（读岀意、读岀形、读出味、读出情、读出神），又可以让学生“读岀”（将文本语言内化为学生自身的语言）。［解码］朗读是活的、跃出纸外的，是综合的、融贯显现的，是灵动的，如同给人以生命。成功的朗读赋予课文新的艺术牛命，是对课文艺术的再创造。朗读的过程是学生

4、发现美、感受美的过程。朗读，特别是有感情的阴读，可以充分地调动学生的感官，使学生从多方面立体化感知教材的美，产生“如见其人，如闻其声，如临其境”的美的感受。可以拨动学生的心弦，激发学生的情感,使学牛的情感和作者的情感积极交融，产牛强烈的共鸣，在愉悦的审美活动中，潜移默化地受到强烈的思想教育，陶冶了情操，丰富了精神世界，美化了心灵，指导了言行。二、放手想象，学有其乐。爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概描着世界上的一切，推动着进步，并口是知识的源泉。”教育是一项培养人才的活动，况R当前我们要培养有创新能力

5、的人才，这样，培养学生具冇丰富的想彖力就更显重要了。［课例小片段］师：白鹭的嗜好是什么？生：瞭望。生：他真的是在瞭望吗？你认为他在干嘛？（同桌商量一卜，交流。）生：我认为他是在欣赏风景。生：看水面有没有鱼。师：在小树最高处，能看到吗？生：是在看着湛蓝的天空。生：是在呼吸新鲜空气。生：是在等待同伴。生：是在盼望子女的归来。生：是在期待天上能掉下“馅饼”来！就是食物。（哈哈哈哈……）［小贴士］想象，能使眼前的形象得到延伸、充实、丰富，是一种生动的审美再创造。［解码］黒格尔曾说过：“最杰出的艺术本领就是想象。”语文是科学的，是学生的思维Z

6、剑，那么语文教学中激发学生想象，无疑是培养学生创新思维的一个重要途径。对文本情景进行合理的想象，可以培养学生的审美能力和陶冶学生的情操。优美的语言是语文美育的载体，它既可以培养学生的感性能力、精神、情感,乂可以在教学中调动学生以文学作品进行求真、求善、求美的再创造和再休验。《白鹭》一课是文质兼美的散文，不仅语言优美，而且还能抓住教材的闪光处让学生进行随意想象，天马行空，展现学生惊人的想象力。在木例中，我就以“他真的是在瞭累吗？”一问引导学生想象，学生的思维在静思默想中发生碰撞，激出点点火花：“欣赏风景”、“呼吸新鲜空气”、“等待同伴

7、”、“盼望子女”、“期待'馅饼……由学生的冋答中，不难看出他们的思维范围在不断地扩展，思维情感也在不断地发生变化，由“优雅式”到“深情式”，再到“幽默式”，学生对“口鹭”这一动物形象由浅入深，直至深刻铭记于心。由此可见，在语文教学中适当地运用想象教学，不但有助于理解文本，突显个性，而且千奇百怪的想象使学生在课堂教学屮学得极其快乐。三、放手练笔，学贵有效。古时，杜甫说：“读书破万卷，下笔如冇神。”由此看出，读写结合的重要性由來已久。读是写的而提，写是读的结杲。在我的“放手”教学法中，“写”特指的是课内小练笔。阅读教学中的课内小练笔是进

8、行语言文字训练的重要方式。要让学生在课堂上有限的吋间内完成写的训练，必须给予学生充分思维的吋间和空间，必须创设学生易于练笔的情境。［课例小片段］师：其实，白鹭的活动丰富多彩，它的韵味无穷不仅仅体现在这三幅画面上,还有很多很多画面，想不