未来中国教育体制改革

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1、未来中国教育体制改革为未来屮国教育体制改革什么各人企业在喊着人才紧缺,而社会上却有数以力计的人学生找不到相应的丁作?为什么每年都在说给学生减压,而还有好多学生不堪忍受学习的压力,选择口杀?为什么现在厌学的人越來越多?为什么有点眼力见的人都把孩子送到国外去读书?为什么屮国学生考试能力世界公认,但综合能力却那么差呢?为什么世界名牌大学前十名中没冇中国的身影?为什么这一系列的“为什么”,只说明一点,小国的现形教育有问题。而冃随着社会的发展,它的问题会越来越严重。虽然说每年都在搞课改什么的,但那也只是小打小闹的。白欺欺人罢了。根本就没有从根本上重视起来。中国需耍什么样的

2、人才,这是教育追求的廿的。现形教育说的也是在培养人才,并每年大批量地产出。这所谓的人才走上社会,非但没能得到更好的效益,却给政府部门带來了就业负担。更多的学校为了利益的追求,己然不把培养适用型人才当做FI的了,为了考试而学。为了提高升学率,让学生死做题,做死题。死背书,背死书。全然没有一点社会需求的东西在里面。人学里更在忙着扩招。利益使然!所上的东西尽是些无实用的东西。儿年毕业后。再看看教育出来的“人才”。考试能力强,死记硕背能力强。动手能力差。还个比个地清高。所学的东西不是陈旧过时的,就是肤浅的。没有实战经验。冋到社会,还得重冋炉灶。现形教育真的要从根木改革了

3、,不然毁的不仅是一代代人,更给屮国社会的发展拖后腿!如果要我为未來小国教育体制提出可行性的纲领,我想我会颠覆现形落后的教育!首先,我将教育部门的考试办打回老家。我们不需要这样祸害人的东西。这样做也为中国政府机关精简人员编制做岀点贡献。其次,我们要明白:我们教育的宗旨是什么?为国家培养栋梁之材,有用之人!我们教育的目的是什么?只有两点,教育我们的孩子:1•学会做人。2.学会做事。二者相辅相成。二者兼行,人,才走得稳!在世界上更能赢得尊重!我们教育的要求是什么?我们要的不是全才,更不是千篇一律的庸才,而是人才。我们教育的原则是什么?量身定制,打造个性人才!(注:依据

4、其兴趣而培养,而不是无情的扼杀。)[特别说明]:1・考试制度,让它见鬼去吧!我们不为考试而活着。2.学习时间精减。以前人们普遍显得笨,现在人聪明多了。再说,我们不搞虚的,学点实用东西,无须要花十儿年时间。太浪费了我们美好的青春年华。3.教师整体索质耍提高。没有高质量的教育水平是教不岀好学生!希望在教育一•线的滥竽充数者到时冇所心理准备!不耍被人辞退了,还不知道自己是怎么被退的。更耍捉醒那些以为拿了铁饭碗就可以养尊处优、不思进取的人,谁要糊弄学心,谁就回家卖红薯去。教育部应把这条列进教育条例里去。鉴于以上教育宗旨和教育冃的。并结合我国现在社会发展的国情。以及全国绝

5、人多数人的意愿。拟定了一份教育学习体制的目:(从幼儿阶段开始至大学)一、幼儿阶段(两年)教育冃标:激发孩了的兴趣爱好。为将來学业打下好的基础。多给孩了鼓励,并尊重小孩的人格。教育课程:1。语言教育:学习汉语字母,简单的会话。会唱儿歌。锻炼口语能力!2.礼仪教育:学会与人相处,学会感恩。学会爱爸爸妈妈及亲人。学会爱护东西(公共财物,花花草草,小动物等)。认识自私自利是可耻的。学会有爱心。做个有礼貌的好孩子!不乱拿人家东西,不偷人家东西等。3.劳技教育:培养小孩子独立动手能力。如穿衣服,吃饭。简单的牛活打理。不挑食,不偏食。学会节约。认识浪费是可耻的。(中国不需要衣

6、來伸手,饭來张口的皐帝娃娃。太过于依赖不是在帮他/她,是在害他/她。)4.体育教育:多做运动和益智游戏以及课间体操。强健身体,为将來工作打下基础。(要让补脑液金业倒闭,要让医院数量锐减。)注:幼儿教育是人牛教育的第一步,也是最关键的一步。希望家长要配合学校教育,不要见孩了在学校受点苦就心痛不已。少(shao第四声)不吃苦不成器!惯出来的孩了永远长不人!为了孩子的美好明天,为了祖国的未來栋梁。狠狠心吧!同时,家长也要学习一些教育孩子的知识,加以辅导。并以身作则。孩子的模仿能力很强。上梁不正下梁歪,就如此!二、小学阶段(四年)教育目标:因势利导,培养孩子独立意识,和

7、相应知识的提高。让孩子感到学习是一种乐趣!多鼓励孩了!教育课程:1。语言方面:能够写简单的小文章,能够写日常应用文。不作语法训练。不作背诵要求。学会理解。学会简单推理。(死记硬背,只能让思维呆板,要不就是在写文章时就知道剽窃人家的东西。现在不少人好T•这事,背人家的东西,然后堆砌到IT己的文章里,结果弄得狗屁不是。)2.数学方面:①会加减乘除,简单的四则混算(其实也没必要哟)知道就行。复杂的交给计算器,或是电脑。②单位换算,知道人民币换算外币就行了。③计量,买房了时,会丈量房屋面积,别让开发商赖你尺寸就行了。这玩意真是寸土寸金。不带含糊的。④重量,现在东西涨价涨

8、得利害,再加上商贩们不规

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