人教新目标七年级英语上册《Unit 2This is my sister》学案（课时4）

《人教新目标七年级英语上册《Unit 2This is my sister》学案（课时4）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、桃花坪中学“电子备课”教案授课内容Unit2(4,5)主备人戴红娟 执教人戴红娟教学目标.1.复习掌握本单元所学词汇。2.复习句型：Ishe/sheyour...?Yes,heis./No,sheisn’t.3.掌握人称代词的用法：she,he.4.学习如何写介绍家人的短信。.教学重点1.掌握人称代词的用法：she/he.2.了解并初步掌握以书信的形式介绍自己的家庭。教学难点学习如何写介绍家人的短信。教学方法Read,recite,communicate 教学准备课件和录音机  教学过程二次备课回顾反馈预习交流：组合作总结本单元所学的重点词汇、语法、句型结构。明确目标学案导学学生自读目标完

2、成预习部分自主学习合作探究一、知识点剖析1.Thisisaphotoofmyfamily.（这是我的全家福）。句中aphotoofmyfamily=myfamilyphoto(1)句中of用来表示名词(通常是无生命的事物)的所有格，而有生命的事物，其所有格用’s形式。如：如thelegsofthetable桌腿 Tom’scap汤姆的帽子(2)photo是“照片”的意思，它的复数是photos。picture也可以用来表示“照片”。of后面的名词表示照片上是什么或是谁。如：Thatisaphotoofme.这是我的照片。It’saphotoofMary.这是玛丽的照片。2.Hereismy

3、familyphoto.这儿是我的家庭照。Herearesomebooks.这儿有一些书。[来源:Z。xx。k.Com]Thereisapictureandthreepencilsonthedesk.桌子上有一幅画和三支铅笔。Therearemanyphotosinthedrawer.抽屉里有许多照片。总结：（here/there后的be动词单复数形式要以紧随其后的来定）也即Here/Thereis+形式......;Here/Thereare+形式......例如：Thereadeskandtwochairsinthe room.Theretwochairsandadesk.(用be的正

4、确形式填空)二、学习任务熟悉掌握本课5个单词，学习描述家庭照片的文章。1.个人自读3a中的短信，找出信中的2个短语，翻译出句中的汉语意思。2.小组合作，描述书信格。3.小组讨论，如何写出3b中的描述照片的文章。展示提炼拓展延伸1．翻译下列词语。一张我的家庭_______________我的父母_______________她的婶婶________________2.词型转换(写出以下词的复数形式)。1）this__________2）that____________3）she____________4）parent_____________5）dictionary_____________

5、_6）watch______________达标检测效果反馈一、完型填空(选择适当的词完成以下短文)。Thisisa1ofJim'sfamily.Thisman2MrGreen.3isJim'sfather.4womanisMrsGreen.5isJim'smother.Who6thisboyand7girl?The8isJim,MrGreen'sson.The9isKate,MrGreen'sdaughter.Kateis10sister.JimandKatearebrotherandsister.()1.A.bookB.photoC.mapD.room()2.A.isB.amC.are

6、D.be()3.A.SheB.HerC.HeD.His()4.A.AB.AnC.TheseD.This()5.A.SheB.HerC.HeD.His()6.A.isB.amC.loveD.are()7.A.aB.theseC.thisD.an()8.A.girlB.boyC.boysD.girls()9.A.girlB.boyC.boysD.girls()10.A.JimB.JimsC.Jim'sD.aJim教学反思