浙江省台州市高中化学专题三有机化合物的获得与应用23乙炔烯烃学案（无答案）苏教版

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1、第一单元化石燃料与有机化合物乙烘烯炷【学习目标】1.知道乙烘的分子结构，了解乙烘的化学性质：氧化反应、加成反应。2.通过乙烯与乙烘结构、性质的比较，进一步认识结构与性质的关系。3.了解烯烧、烘桂的结构与性质。【重点、难点】烯坯、烘坯的结构与性质【观察与思考】活动一：乙烘的分子结构对比乙烯，观察乙烘的分子模型，写出乙烘的分子式、结构式、结构简式、电子式和空间构型等分子式：结构式：结构简式：电子式：空间构型：官能团：【资料卡】实验宗可用如下装置制取乙烘气体，反应方程式为：CaC2+2H20=Ca（OH）2+C2H2t【类比学习】对比乙烯的化学性质，分析乙烘可能具有的化学性质，

2、并找到其羌异二：乙烘的物理性质：常温下乙烘为—色、味的—体，密度比空气,溶于水。三：乙烘的化学性质：①氧化反应：a.燃烧：化学方程式：现象：b.（填“能”或“不能”）使酸性Knm6褪色②•加成反应：（填“能”或“不能”）使水（或CC1；）褪色化学方程式：【思考】乙烘的加成反应与乙烯有什么差异？为什么会存在这样的差异？请举例说明。①加聚反应：写出乙烘发生加聚反应的化学方程式：【归纳整理】归纳比较甲烷、乙烯、乙烘的分子结构与性质甲烷乙烯乙烘分了式结构式结构简式电子式空间构型氧化反应能否燃烧能否使酸性KMnO,褪色能否发生収代反应能否发生加成反应能否发生加聚反应【知识延伸】四：

3、烯炷、烘炷1.通式：烯民最简式为：含碳量：烘坯：※烯坯、烘怪为（“饱和”或“不饱和”）坯。【思考】满足通式CnH2n的姪一•定是烯坯吗？满足通式CnH2n-2的一定是烘坯吗？2.化学性质①氧化反应：不仅能燃烧，而且均能使酸性高猛酸钾褪色①加成反应：丙烯（CH3-CH二Cl）与氢气:丙烯（CH厂CH二CHJ与氯化氢:②加聚反应：丙烯（CHs-CH二CH?）加聚反应：【巩固练习】1.通常川來衡量一个国家石油化工发展水平标志的是A.甲烷的产量B.乙烯的产最C.乙醉的产最D.苯的产量2.在相同条件下,对环境污染程度最小的燃料是A.液化气B.煤油C.煤饼D.木柴3.从南方往北方长途

4、运输水杲时，常常将浸泡有高猛酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其冃的是A.利用高猛酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变B.利用高镒酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂C.利用髙猛酸钾溶液吸收水果产牛的乙烯，防止水果早熟D.利用高猛酸钾溶液的氧化性，催熟水果4.加成反应是有机化学中的一类重要的反应，下列属于加成反应的是（）A.甲烷与氯气混和后光照反应B.乙烯与漠的四氯化碳溶液反应C.乙烯使酸性高猛酸钾溶液的褪色D.在苯屮滴入漠水，漠水褪色5•下列有关乙烘性质的描述中，既不同于乙烯乂不同于乙烷的是（）A.燃烧生成二氧化碳和水B.能与浪水发生加成反应C.能与酸性高

5、猛酸钾溶液发生氧化反应D.能与HC1反应生成氯乙烯6.标准状况下，0.56LCH.,和CH的混合气体通入足量漠水中,漠水增重0.28g（假设CH完全被吸收），则乙烯占混合气体体积的（）A.20%B.40%C.60%D.80%7.制取一氯乙烷最好采用的方法是（）A.乙烷和氯气反应B.乙烯和氯气反应C.乙烯和氯化氢反应D.乙烘和氯化氢反应8.使lmol乙烯与氯气发生完全加成反应，然后使该加成反应的产物与氯气在光照的条件下发生取代反应，则两个过程中消耗的氯气的总的物质的量是（）A.3molB.4molC.5molD.6mol6.将10mL某气态坯跟50mL02在密闭容器内点燃，

6、坯和氧气恰好完全反应生成40mL出0(气)、20mLCO2和20mLCO(均是同温同压)。则该怪的分子式为()A.C2H4B.CjHsC.C3H8D.C4H107.下列物质屮既能使漠水褪色又能使酸性的KMnO，：溶液褪色的是()A.甲烷B.己烯C.乙烷D.己烷8.写出下列反应的化学方程式，并指出反应类型：(1)卬烷与氯气反应：、(2)乙烯与澳水、水反应：⑶乙烯制聚乙烯: