片区教研制度

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1、东平县第四实验小学集体备课工作领导小组组长：辛诚副组长：杨士平陈书科成员：刘晓倩李德金李敏崔红梅黄修来赵广毅王东焦宗龙马鸣风2017年9月东平县第四实验小学片区教研制度为了实现校际间资源共享、优势互补、分工合作、以大带小、以强带弱、强强联合的良好局面，为优秀教师搭建展示才华的平台，充分发挥名优教师的骨干作用，以研代训，让教师间相互学习、取长补短、共同进步，大面积培训教师，提高教师的专业化水平，根据开远市教育局制定的《东平县第四实验小学片区教研组章程》和《东平县第四实验小学片区教研工作实施方案》以及本校实际情况，特制定本学校片区教研管理制度。一、组织机构组长：辛诚副组长：杨

2、士平陈书科成员：刘晓倩李德金李敏崔红梅黄修来赵广毅王东焦宗龙马鸣风职责：1、以全面提高学生素质为宗旨，以促进全体学生全面发展为目标，开展学科教学研究，提岀执行教学计划、课程标准、使用教材和开发教育资源的建议意见，指导学校开展校本教研。2、研究教育思想、教育理论、学科教学内容，教学组织形式，教学方法、教学手段、教学常规和学法指导，探索教学规律，提高教学效率和育人质量。3、开展教育科研和教改实验。研究解决学科领域中的教学实践问题和学科发展方向问题，以及热点、难点问题，组织学术研讨会和经验交流会，总结推广先进的教育教学经验。4、指导和组织本校的学科教研组开展教学研究和教育科研活

3、动。5、认真组织本校教师参加片区教研活动。义务：1、认真学习教育政策法规，经常关注教育改革和发展动向，刻苦学习教育理论，认真钻研学科业务，不断更新教育思想，改进教学方法，提高自己所任学科的教学质量，出色完成教学工作任务。2、认真参加片区教研活动，努力完成片区教研组布置的任务；认真组织基层教研活动，如组织集体备课、学习课程标准、制订教学计划、研究教材教法、观摩课、示范课、学科竞赛、学习研讨、考试命题与质量分析、校本教研等工作；认真开展教学调研。3、积极从事教学改革和教育科研，承担本学科一个专题试验或专题研究项目的任务。4、认真总结教研教改经验，每位成员每年至少交一篇学术论文

4、或经验文章或教学案例，以及教研工作总结。二、主要任务为本校教师搭建展示才华的平台，充分发挥名优教师的骨干作用，以研代训，让教师间相互学习、取长补短、共同进步，大面积培训教师，提高教师的专业化水平。三、教研形式以教育局划分的D片区进行片区教研活动。四、活动时间县教育局安排的《东平县中小学片区教研组月度教研活动安排表》执行。五、活动内容各学科根据实际情况确定活动内容，主要内容包括：教学问题与策略研讨、教材教法分析、教学建议、教学反思、专题研讨、专题讲座、理论指导、问题。会诊、问题咨询、研究课、优质录像课研讨、各类复习研讨、说课、听课互评、集体备课、考试质量分析、同课异质磨课、

5、课堂教学设计、课题研究、教学经验交流、教学竞赛、优质教案或课件或论文或案例交流、教师与骨干教师对话、等等。六、活动要求2、除特殊情况，每次学科片区教研涉及到的本校教师必须参加，副组长或学校学科教研组长认真打好考勤。2、每次活动，参加的教师要认真参与讨论，做到不走过场，有效果。3、如果遇到自己学校是东道主，必须尽好自己的职责，提供必要的场地和环境。4、每次学科片区教研活动结束，每个参加的教师必须写一份片区教研总结。七、奖惩制度1、将教师的提高与教师“发展性评价等级”结合。2、对优秀的教师个人，优先评优、晋升，优先派出参加各级专业培训。3、对片区教研工作无故不参加、态度差的教

6、师年度考核不得被评为“优”,更不得参与各类评优评先活动。4、教师参加片区教研工作直接与绩效挂钩。八、后勤保障1、本校片区教研组组长负责本校片区教研工作的指导及管理。2、副组长负责对本校片区教研工作的组织、指导和管理。3、本校各学科教研组长负责本校学科教研活动的具体实施与管理。4、学校要提供搞片区教研所必需的时间、场地和环境，如果到别校参加教研活动，还需提供必耍的交通工具。2017年9月