每月一書讀書心得

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1、每月一書讀書心得閱讀書籍：《正義：一場思辨之旅》作者：MichaelSandel姓名：許婕安系級：經濟系104莫相可以不只一個一《正義：一場思辨之旅》讀後感由雅言文化出版的《正義：一場思辨之旅》，開啟我對各派哲學思想家的認識，藉由一連串的真實案例或假想故事，描繪出一張張完整的理念藍圖，比之前對相關人物的學派認知更為精準和清楚。剛出版之時，高中公民老師便極力推薦此書，卻一直沒有機會反覆思考並琢磨箇中滋味，讀完後，更沒想到原來正義、道德等嚴肅議題可以用輕鬆不拗口的文字表達。身為哈佛教授的作者不斷拋出眾多的爭議性話題，例如:徵兵與募兵制、代理孕母、柯林頓偷腥、人吃人事件等，激發學生思考世界種

2、種對與錯及是與非。有些人會將「正義」二字化為自身行為的合理化名詞，疑似搬出此二字就無人能敵，對我而言那不是真正的「正義」。此書詮釋了正義的真實意涵，藉由作者的提問和各樣的思維敘述，揭示了正義其實有因人而異的多方面定義，不同觀點和想法的模式之下，產生並激盪出不同的火花，更i能可貴的是作者客觀地講述每種思維，猶如引導者不偏頗也不強制給予正確答案，讓我在各種抉擇碰撞下，看見自己的思考盲點。其中印象最深的議題是第七章「優惠待遇特定族群的大學門檻」。由於族群種族差異，大學錄取的名額有一定比例配定給少數族裔，因此儘管成績與白人相近甚至低分的學生反而會進榜。台灣的升學制度中，一直都有保障體優生或原住

3、民的加分制度，生為無法加分的我們難免很不服氣，但書中提到的「把考生的族裔、經濟背景列入考量，意思並不是大學就不應該錄取最有學術潛力者，而是設法為人人都找出準確的潛力衡量之道」，真是當頭棒喝，對總是用自私的眼光看待制度的我產生極大衝擊，多元入學的體制下，光是學科成績優秀仍不足夠，錄取標準中還有其他潛力評量。只是以潛力這種抽象的指標作為標準，不免令我狐疑,這樣的衡量之道是否能得到好的效果，也許運氣也占了相當比例。書中還提及了相反的概念：「但不論如何申請到大學都不是對優異才能的獎勵，而是因為可符合該大學的社會性宗旨和使命才決定的。」讓我更為驚訝，頓時檢視了自己的驕傲行為，而進入好大學的銳氣，

4、與在同儕之間的優越感，減少了許多，但更開心自己不光有好成績，還具備了好大學需要的學生特質。高中時曾經跟教授體育班的老師有些交流，了解到在比賽獲獎牌的光榮背後，付出相當的時間和心力，導致體育班的課程進度常常落後，為了課後必須的比賽項目練習和體能訓練，已經消耗相當的精力和體力，不但沒有時間再溫習課程，上課容易渙散或睡著，惡性循環之下，大部分體育班學生成績相較普通班落差一大截，老師除了希望學生們再多加努力，也不忘給予信心建設和支持。因此體優生儘管進入了比自身成績更好的學校，無形中也增加了與同校學生競爭力較弱的壓力；但有機會接受到更好的學習資源和環境，也是體優生不可忽略的優勢。關於「優惠待遇特

5、定族群的大學門檻」議題，當然也沒有絕對的正義與否，只能選擇對自己效用最高的選項。人生由一連串的抉擇組成，考卷上的答案可以一再修改，但生命的考卷就算一樣會有不懂的題目，一旦寫下了答案就沒有機會回頭，也因此能夠作答出最接近正確的答案是人人追求的。而此書特別強調的「思辨能力」在做判斷的當下舉足輕重，任何小小的細節或被忽略的問題，就足以改變全盤大局，改變自己原有的方向，並走上另一條康莊大道。批判思考是現代社會人人必備的公民素養，加上對哲學的深刻認知，便能讓民主社會更加進步和客抱持正確的信念有助於層次的向上提升。期許當我具備了完善的理性思考架構，能夠對生活的大小事有更多省思，進而帶領自己思索其他

6、更為複雜的公共議題，不再淪為跟隨他人的應聲者。審查人:審查結果: