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1、七年级英语（上）Unit2Thisismysister.教材知识点解析1•介绍他人1）This/Thatis...这/那位是2）These/Thoseare...这/那些是例：ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简。Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。练习：（用is/am/are填空）Thosemyparents.那些是我的父母。拓展：this,that和it用法⑴距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用thato女口：Thisisaflower.这是一朵花。（近处）Thatisatree.那是一棵树。（远处）（2）打
2、电话时，介绍自己用this,询问对方用thato女II：—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？—Yes,thisis.Who'sthat?是的,我是,你是谁?注意：虽然汉语屮使用“我"和“你”，但英语屮打电话时绝不可以说：lam...,Areyou...?/Whoareyou?2•询问人物：“Who'sshe?This/Sheismysister.例：Whoarethey?-…They'remyparents.练习：—Who'she?-…myfather.A.She'sB.He'sC.IfsD.They're拓展：Who后面用is还是are,要
3、根拯后面的主语的单复数来决定，主语为单数则用is,复数则用are.如：Thegirlismysister./Thesegirlsaremysisters.3•确认人物/事物:Ishe/GuoPengyourbrother?Yes,heis./No,heisn,t.他/郭鹏是你的哥哥吗？是的，他是。/不，他不是。例:-Arethoseyoursisters?-Yes,theyare.练习：——Issheyoursister?——.Sheismyfriend.拓展：一般疑问句，把is和are放在句首来构成。Eg:Isthisyourpen?Yesjtis・Aretheapp
4、lesred?……-Yes,theyare.4.Therebe句型Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“Therebe+某物（某人）+某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。例:Thereisabookonthedesk.—本书在椅子上。练习：Therearemy?A.parentB.grandparentC.sisterD.friends拓展：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻啲原则。
5、也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如：©Thereisabookandsomepensonthefloor.©Therearesomepensandabookonthefloor.4.以here引导的倒装句：Herearetwonicephotosofmyfamily.这是两张好看的我们全家的照片。此倒装句，指让对方看一个眼前或手头的东西，也可用于表示给对方一个东西。这个这里的“her尹不能和别的词替换。例:Hereisaphotoofhisfriends.练习：（翻译）_张中国地图5.语法：
6、可数名词单数变复数：可数名词单数变复数的规则如下：1）一般情况在词尾加・s,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。女I丨:book——books/buks/desk■一desks/desks/bag——bags/baegz/game—-games/geimz/key—・keys/ki:z/2）以s,x,sh,ch,等结尾的词加・es,读/iz/.女II：bus■…buses/bAsiz/box一一boxes/bDksiz/fish——fishes/'fijiz/watch——watchesfwDtJiz/3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i,再加・es。读/z/。如
7、：family-…familiesbaby——babiesparty——partiesstrawberry——strawberries4）以f或fe结尾的词①变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子,thief贼，half一半，wolf狼，等等。②直接加・s的冇:roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据③两种都可以的有：handkerchief手绢——handkerchiefs/handkerchieves5）以o结尾的词①以"辅音字
