陕教版七年级上册道德与法治第一单元第一章第二课独特可贵的生命（学案）

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1、第一课《生命的怎章》教学设计教学内容独特可贵的生命课时二课吋课标感受牛命的可贵，养成自尊自信，乐观向上，意志坚强的人牛态度；认识牛命形一态的多样性，理解人.类生命离不开大口然的哺育；认识生命的独特性，珍爱生命，能够进行自救自护。教学冃标情感态度价值观■体会生命的美好，体会生命的价值，珍爱自己的生命知识与能力对不同的生命观有一定的辨别能力过程与方法“四步”六环的方法教学重点珍爱自己的生命教学难点对不同的生命观有一定的辨別能力教学准备自学用题、多媒体教学过程教师活动学生活动二次备课情景导入多-媒体播放《一个真实

2、的故事》歌曲，在这个世界上我们应该珍爱生命，更应该珍爱我们的生命，我们应该怎么做？学生思考,回答问题。自主学习1、请你说说如何珍爱自己的生命2、列举身边不尊帝他人生命行为的表现。3、如何尊重他人的生命？学牛•仔细阅读教材内容,完成自学习题。各小组长汇总不会，不理解的问题。合作探究MH370航班失联后和青岛中石化输油管爆炸发生后，为什么习近平主席和李克强总理要求千方百计搜救失踪、受伤人员，保护其生•命健康权权？学生小组合作探究这四个情景，思考从众给我们的生活学习带来哪些影响？小组长做好记录，组织好本小组的讨论

3、，并发言。交流展示老师总结，点拨，生命是短暂的，如何对待冇限的生命，是我们每个人都应当认真考虑的问题。无论是得过11过，还是轻率放弃，都是对生命不负责的态度，是不可取的。人们普遍赞赏积极进取、乐观向上的人生态度。只冇珍爱这冇限的生命并11通过自己的努力让她更美好，才能让生命之花绽放得更绚丽，才能使自己的人生更冇意义。各小组长代表发言，其他组员补充。巩固练习1、、下面关于生命的说法正确的是(A)①生命是顽强的，也是脆弱的②每种生命都有存在的价值和意义，各种生命息息相关③各种生命要相互尊重、相互关爱④人类的生命

4、比英他生命要宝贵A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、下而能体现珍爱生命、善待生命的行为有(C)①一烧烤店老板正在用•活狗烧烤招揽顾客②华梅劝阻了小桃践踏草坪③森林公安民警•把受伤的大蟒蛇治好后放归大自然④游客虐待动物园里的猴子A、①②③B、③C、②③D、①③随堂练习，交流己选择答案的原因。拓展提升9月1FI教育部与小央电视台联合举办了“知识守护生命”人型公益活动，把“知识守护牛命”专题片作为屮小学开学第一课，让学主懂得如何用知识守护生命。为了帮助同学们增强安全防范意识，某中学在思想品德老师的指导下，

5、开展了形式多样的实践活动，下面让我们一起参加他们的活动吧！(1)、查找隐患：请你查找一下，在我们的校园内外是否也存在一些危害牛命安全的隐患，试列举两个突出的例子向学校政教处反映。(2)、出谋划策：请你为杜绝学校安全问题，保护未成年人的健康成长提几条合理小组合作探究，小组长做好记录，组织好木小组的讨论，并发曰O①国家要加强校园安全的立法、执法，严厉打击各种破坏校园安全的违法犯罪行为;②冇•关部门要确保学校设施的女全，整治校园周边环境.，保障校园安全;③学校要加强安全教育，教会学生必要的安全自救常识;定期检査学

6、校各类设施，及吋排除安全隐患;④议⑶Tfflt就钢齒③不。建况救化情B曾歎保掌口规宁确乳在暴在卿憶我心奴通聲正妬曲砒亠论园辆蚯拦約口如锄交伪扎翩庞TI1P校车驰，眇排高九帥守佼甜绷皿对躺彷种J1沖狂提勖匸遵，—遊据沁睑M如各1U/-J-9ZH9,-1^.7^AyJ/I,%A^x•t,%—-o学强识护握识则学对上校通力校过上意址欝识想的询财對常思命孑禾彎自命爱生珍的•作业设计题56P1