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《关于函数f(x)=的理解和运用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、的理解和运用关于函数f(x)二%+—(dH0)X高中数学的函数部分是学生学习的一个难点,概念部分有函数的定义,反函数,定义域,值域及解析式•性质部分有单调性,奇偶性及周期性•学生学习过的常见的初等函数有一次函数,二次函数,反比例函数,指数函数,对数函数,正弦函数,余弦函数,正切函数等•事实上,我们在学习的过程中往往遇到形如f(x)=x+?的函数,下面就来讨论一X下该形式函数的理解和运用.一:定义域{X
2、x^R且xHO}二:奇偶性显然,其定义域关于原点对称,又f(-x)=-x--=—(x+-)=—f(x)因兀兀此该函数为奇函数,这是相对准确作出图象的重要依据.三:单调性⑴当
3、a>0时,函数在(-°°,~4a)和(4ay+°°)_h为增函数,在(~Va,0)和(0,丽)上为减函数首先用定义证明之:设Xxa,即x2_a>0①召x2>0②%,-x2<0③由①②③知f(X[)-f(兀2)〈0U卩f(兀[)〈f(兀2)故函数在(-°°,-石)上为增函数.同理可证函数在(石,+8)上为增函数,在(-屁0)和(0,Q上为减函数.现在再用求导的方法来判断其单调性:•••/(劝=1-二令fM=0得x=V^或x二-罷,当xW(-8,-罷)和JT(Va,+co)时f(兀
4、)>0,・••函数在(-8,-石)和(石,+8)上为增函数,当xW(-需,0)和(0,石)时fx)<0,/.函数在(-Va,0)和(0,yfa)首先用定义证明Z:设x.5、)—f(禺)二(兀
6、+纟)一(禺+Z)二(兀
7、一禺)+(纟一纟)二(兀
8、一禺)+a―—若「兀2「XX2〜XlX2二(坷—匕)空口•・•西兀2>°-a>0空口>0……①又〜x{x2x}x2西-兀2〈0②由①②知f(再)-f(兀2)〈0R卩f(州)〈f(兀2)故函数在0)上为增函数.同理可证函数在(0,+8)上为增函数,现在再用求导的方法來判断其单调性:V•・・-a>o・••当xW(-8,
9、0)和(0,+8)时均有Xf(兀)>0故,函数在(-8,0)和(0,+OO)上均为增函数其实此时函数用复合函数判断其单调性是最为快捷的,因为a<0,而丄为减,故纟为增,又X为增,所以f(x)n+纟*(-00,0)和(0,+8)XXX上为均为增函数其图彖如图2所不:四:最值或值域问题当a>0时,求该函数的最值和值域问题常和均值不等式联系在一起,但是需要注意的问题有两个,第一,要看X的符号,当x〉0时有X+纟M2需,则函数有最小值X2罷,,当x<0吋,有-x-纟22罷/.x+—W-2石,则函数有最xX人值-2丽第二,要看x的取值范围例1:已知函数y二x+丄(x$2),求函数的
10、最小值分析:若按X+丄$2而确定最小值为2就会产生错误,因为没有注意到等号成立的条件,事实上,当且仅当X=1时等号才成立,而1并不在定义域内,这是一个学生常犯的错误.正解:•.•函数尸X+丄(x$2)在[2,+X)是单调递增的,.•.函数y二x+丄(x$2)的最小值为y二2+丄二仝当且紧当x=2时y取最小值.x22例2:已知函数y二x+2(x$2),求函数的最小值分析•函数y二x+-(x±2)在[3,+8)是单调递增的,在[2,X3]上是递减的・•・函数y=x+-(x$2)的最小值为y二3+?二6,或用均x3值不等式X+-^279=6也可.例3:已知函数y二x+?(xW-
11、4),求函数的值域分析:若用-X--^2X3=6,则y二x+?W-6得值域(-°°,-6]则又XX是错関‘I勺正解:•・•函数y二x+-(xW-4)在(-8,-4]上是单调递增的,・•・X函数y=x+-(xW-4)的值为yw(-8,]X4例4:求函数y二sinx+二—xW(O,龙)的值域sinx分析:虽然sinx>0,但此处同样不能按sinx+亠一上2血确定值域sinx为[2V2,+8),因为sinx#V2,即不具备等号成立的条件,这是必需注意的地方.正解:TsinxG(0,1]令sinx=t贝ljy=t+-te(0,1]t・••由于函数在(0,血]上单调递减得yG[3,
12、+s)综上所述,对于函数f(x)=”纟QH0)有关问题的处理,首先必x须分析a.的符号,以确定函数图象的大方向,才能处理好其单调性.然后要看清自变量x的取值范围,以准确判断其值域.