试论特色学校建设

《试论特色学校建设》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、试论特色学校建设■校长管理论文试论特色学校建设学校条件不同,情况各异，在特色学校建设和发展上必须保持区别、必须体现个性。唯有建设特色、成就特色，才能更充分地展示学校自身的存在价值,并在竞争中立于不败之地。一、创办特色学校的实践价值认证创办特色学校,对人才资源的开发、校园文化的塑造乃至整个教育事业的繁荣都会产生积极的影响。1・拉动人才资源的开发如果说学校是造就人才的基地的话，那么特色学校则是培养创造性人才的殿堂。我们能否实现人才培养目标，应当说在一定程度上取决于能否创办多个别具一格的特色学校。创办特色学校的目的和关键就在于培养合格、出众的人才，从而更高效地服务于社会。学校是人群集合体”学校领

2、导、教师、学生及其兴趣、能力、价值观、知识水平、心理品质等都在客观上存在着诸多差异和分歧,而且伴随着社会多元化和环境多样化z这种差异和分歧正呈现不断增长的趋势。因此学校不能再寄希望于寻求那种一成不变的、具有普遍意义的管理模式，并企图借以解决所有的学校管理问题。每一所学校都要立足于本校实际，在充分认识自我、客观分析环境的基础上，积极寻求和创建有自身特色的管理模式。市场经济的大环境独宠那种有鲜明个性的人才，学校特色化实践恰恰与主体性教育、与学生个性发展的思想相呼应，只有认真创办特色学校,方能最终培养出有个性、显特长、富有创造力的人才来。2・推动校园文化的建设任何一所特色学校的创办，都需要校长的

3、深谋远虑、教师的呕心沥血、职工的辛勤劳作和学子的刻苦努力。但是，学校特色一旦形成，其办学理念、办学策略、办学行为、办学风格、办学成果就自然化作一种校园文化传统。特色学校具有个性化的文化环境。分析异彩纷呈的特色学校，不难发现，它们所拥有的各种个性特点无论内隐抑或外显,总会潜移默化并实实在在地于学生的个性发展中打上烙印。无疑，学生的个性品质在很大程度上受制于学校的文化氛围，学生生长在有特色的学校中，便非常有可能养成特殊的兴趣爱好，并形成一定的个性特长，这在客观上就为学生初步确立了成才方向,奠定了成才基础。因此创办特色学校，有利于校园文化的建设,从而有利于处在其中的学生的个性形成、职业定向和未来

4、生活。3.促进教育事业的繁荣特色学校创办成功后,其办学历程同时也升华为一种经验z并通过多种形式和渠道传向社会，造成一定的社会舆论。于是一所名不见经传的学校便可能成为人们时常谈及的话题，成为学子们向往的圣地。这些经验不仅可供同类型的学校学习仿效，还可在适当范围进行推广，如此就可以构建一种鼓励和争创特色学校的氛围，进而使某种特色逐步发展为某个地区的教育教学和学校管理特色。近些年来，我国相继涌现岀发不少特色学校，而且教育行政部门也组织了多种多样的经验总结、宣传、参观和学习活动，使得诸如愉快教育、和乐教育、情境教育、成功教育等等得到了推广。这在一定程度上克服了过去那种〃千校一貌，万生一面〃的办学模

5、式和忽视学生能力发展的流弊，加快了由〃应试教育〃向素质教育转变的步伐，拉动了教育工作的整体改革，促进了教育事业的全面进步。这既是对创办特色学校自身成果的总结，也是使我国教育进一步走向繁荣的必要手段和重要途径。应当特别指岀,特色学校的创办对于学校管理理论体系的建构和完善z同样具有不可忽视的价值，但是从深化教育改革的角度看问题，我们目前所需关切的更多的还是其实践价值导向，这也是每一位期望成就事业的办学者所应明确的。二、创办特色学校的主要因素分析办岀特色之于学校可谓一项庞大的系统工程,其影响因素涉及诸多方面,如宽松的政策、有利的舆论、杰出的校长、优秀的教师和必要的物资设备等。其中最重要、最值得强

6、调的是校长和教师两大因素。1.校长是创办特色学校的主导特色学校即校长个性特征的外显，它不仅体现着校长独特的办学理念和价值取向，而且再现着校长自身的工作威望和行为风格。若创办特色学校的思路已确定，校长素质就成了主导的因素，这也是现行的学校管理体制所决定的。考察各具特色的学校，不难发现，校长们无疑属于独具个性的典型形象，但在他们身上也蕴集着些规律性的特点，如渊博的文化知识、笃深的职业情感、独特的思维品质、完善的个性特征、成熟的办学思想、执著的优师观念、非凡的从教技巧、精湛的指导艺术、高强的科硏素养和出众的管理才华等。一般来说，校长的上述素质越高、越独特,越容易造就特色学校,这都早已为实践所证明

7、。由于校长对创办特色学校具有决定意义，所以改进校长的选拔和任用工作，以选用一批优秀的校长就显得尤为重要。具体地说就是要在〃公平〃原则下,通过考试的方式使公推的候选人取得选举资格；要在〃公允〃原则下，诉诸竞选演说的方式使能担大任者脱颖而出；要在〃公正〃原则下，借助教职工选举的方式实现竞争上岗；要在〃公开〃原则下，倡导任期届满评价制度以实行严格的管理成效监控。唯此，才能选拔出优秀校长，并保证优秀校长的最优化行为，进而更快、更