高中数学第二章拓展题选粹新人教A版必修2

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1、黑龙江省大庆外国语学校高一数学必修二第二章拓展题选粹1>已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,PAL面ABCD,点E、F分别是棱AB、PD的中点,ZPDA=453o把下列命题中正确命题的序号填在题后的横线上。(1)棱AB与PD所在的直线垂直。n(2)平面PAB与平面PAD所成的二面角是一2(3)直线AF//平面PEC;(4)平面PEC丄平面PCDo其中正确命题的序号是OPBC思路分析:根据已知条件画出图形(如图)理进行判断。,进而由三垂线定理及垂直的判定与性质定解题过程:(1)PA丄平面ABCD,AB丄AD,由

2、三垂线定理知,结论正确。(2)由己知得zBAD是平面PAB与平面PAD所成的二面角,故结论正确。(3)取PC的中点N,连接FN、EN,则易证四边形AFNE是平行四边形,故结论正确。(2)由ZPDA=45°,F是PD的中点知AF丄PD,又CD誉面PADgDAfAF平面又故平面平面,故结论正确。・•・丄PCD,EN//AF,EN丄PCD,ENCPEC即正确结论的序号是(1)(2)(3)(4)o解题后的思考:对于有关空间中的平行与垂直关系命题的判断,解题的关键依然是平行、垂直的判定定理和性质定理的应用,同学们应熟练地掌握。

3、这类问题在新课标高考命题中出现的频率很高。(2、已知三棱锥A"BCD中,BCD90,BCCD千,AB丄平面BCD,AE_=AF_=]<)

4、面BCD,ABCD,B,二CD兰面ABC,解题过程:(I)证明:・.•CD丄BC,且AB件CAEAF又・・7KC7(0】x•

5、面ACD・而证明线面垂直则要证明线线垂证明面面垂直的方法有:①则两平面垂直;③利解题后的思考:证明面面垂直的关键是证明线面垂直,直,这些垂直关系的判定与性质定理在证明过程中会交替使用。相交且成直二面角的两平面垂直;②一平面经过另一平面的一条垂线,用空间向量证明两个平面的法向量垂直。3、如图,在四棱锥P-ABCD中,PD丄平面ABCD,AD丄CD,DB平分怎DC,E为的PC中点,AD=CD=1,DB=2©(1)证明:PA〃平面BDE(2)证明:AC丄平面PBD(3)求直线BC与平面PBD所成角的正切值【解】证明:设AC

6、cBD=H,连结EH,在“ADC中,因为AD=CD,且DB平分仝ADC,所以H为AC的中点,又有题设,E为PC的中点,故EH//PA,又HEC平面BDE,PA71平面BDE,所以丄UPA//平时D(2)证明:因为丄PD平<ABCU,AC平面ABCD,所以PDAC丄Z由(1)矢口,BDAC,PDBDD,故AC平面PBD⑶解:由AC平面PBD可知,BH为BC在平面PBD内的射影,所以CBH为直线与平面PBD所成的輿厂厂===7==—1由AD%乙==232AADCD1,DB22,可得DHCH,BH211—2HDCCH1在R

7、tBHC中,tanCBH,所以直线BC与平BH31面PBD所成的角的正切值为oMM=旷3点评:本题以四棱锥为依托,设计了一道集线面I平行、线面垂直的证明线面角的计算为一体的综合解答题,全面考查考生对空间线面位置关系基础知识的掌握程度,考查空间想象能力、逻辑推理能力和运算求解能力,是知识考查与能力考查并重的基础性试题。4、如图,在正三棱柱(底面是正三角形,侧棱垂直底面)D是AB的中点,点E在AC上,且DEAE。1111(I)证明平區ADE平面ACCA丄J11(II)丄求直绚AD和平面ABf所成角的正弦值。丄【解】(I)

8、如图所示,由正三棱柱ABCABC的性质知111平面ABC,又DE平ffiA1B1C1,所以DEAA1.111而DEAEoAA1AE=A所以DE平面ACCiA1,又DE平面ADE,故平面ADE平面ACCA1A1oc(2)如图所示,设F使AB的中点,连接DF、DC、CF,由正三棱柱ABC-A1B1C1的性质及D是AiB的中点知AiBLCiD,AiB

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