高中数学 综合检测题2新人教A版必修3

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1、高一数学必修3综合检测题(B卷)一、选择题:1.高二年级有14个班,每个班的同学从1到50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为14的同学留下来进行交流,这里运用的是()A.分层抽样B.抽签抽样C.随机抽样D.系统抽样2.五进制数转化为八进制数是()A.B.C.D.3.计算机执行下面的程序,输出的结果是()a=1b=3a=a+bb=baPRINTa,bENDA、1,3B、4,9C、4,12D、4,84.甲,乙两人随意入住两间空房,则甲乙两人各住一间房的概率是()A.  B.   C.  D.无法确定5.如下四个游戏盘,现在投镖,投中阴影部分概率最大的是(A)开始i=1s=0i=i+1s=s

2、+ii≤5?输出s结束①②a是否6.下图是2008年我校举办“激扬青春,勇担责任”演讲比赛大赛上,七位评委为某位选手打出的分数的茎叶图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的中位数和平均数分别为()A.85;87B.84;86C.84;85D.85;8679844467937.如右图的程序框图(未完成).设当箭头a指向①时,输出的结果s=m,当箭头a指向②时,输出的结果s=n,则m+n=()A.30B.20C.15D.58.10个正数的平方和是370,方差是33,那么平均数为()A.1   B.2  C.3   D.41.读程序                     甲:INPUTi=1

3、乙:INPUTi=1000S=0S=0WHILEi<=1000DOS=S+iS=S+ii=i+li=i一1WENDLOOPUNTILi<1PRINTSPRINTSENDEND对甲乙两程序和输出结果判断正确的是()A.程序不同,结果不同B.程序不同,结果相同 C.程序相同,结果不同D.程序相同,结果相同2.已知点P是边长为4的正方形内任一点,则P到四个顶点的距离均大于2的概率是()A.B.C.D.3.甲、乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中想一个数字,记为,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为,其中,若,就称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为()A.B.C.D

4、.4.如右的程序框图可用来估计圆周率的值.设是产生随机数的函数,它能随机产生区间内的任何一个数,如果输入1000,输出的结果为786,则运用此方法,计算的近似值为()A.3.144B.3.141C.3.142D.3.143二、填空题:5.语句“PRINT37MOD5”运行的结果是__2__.6.阅读右边的流程图,若则输出的数是_____;7.5280和2155的最大公约数是__5__.8.乙两艘轮船都要停靠同一个泊位,它们可以在一昼夜(零点至24点)的任意时刻到达,设甲、乙两艘轮船停靠泊位的时间分别是3小时和5小时,则有一艘轮船停靠泊位时必须等待一段时间的概率为____(用分数表示).姓名班

5、级考号************************************************************************************************************************数学试题答题卷一.选择题(60分)题号123456789101112答案二.填空题(16分)13、.14、.i=1p=1S=0否是①S=S+p②i=i+1结束开始输出S15、.16、.三.解答题:1.(12分)设数列。(I)把算法流程图补充完整:①处的语句应为;②处的语句应为;(Ⅱ)虚框内的逻辑结构为;(Ⅲ)根据流程图写出程序:(Ⅰ)①i≤30②p=

6、p+i(Ⅱ)当型循环结构(Ⅲ)1.(12分)某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其物理成绩(均为整数)分成六段,…后画出如下频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:(Ⅰ)估计这次考试的众数m与中位数n(结果保留一位小数);(Ⅱ)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分.解:(Ⅰ)众数是最高小矩形中点的横坐标,所以众数为m=75分;前三个小矩形面积为,∵中位数要平分直方图的面积,∴(Ⅱ)依题意,60及以上的分数所在的第三、四、五、六组,频率和为所以,抽样学生成绩的合格率是%利用组中值估算抽样学生的平均分==71估计这次考试的平均分是71分2.(12分)假设关于某

7、设备的使用年限和所支出的维修费用(万元),有如下的统计数据由资料知对呈线性相关,并且统计的五组数据得平均值分别为,,若用五组数据得到的线性回归方程去估计,使用8年的维修费用比使用7年的维修费用多1.1万元,(1)求回归直线方程;(2)估计使用年限为10年时,维修费用是多少?解:(1)因为线性回归方程经过定点,将,代入回归方程得;又;解得,线性回归方程………………6分(2)将代入线性回归方程得(万元)∴线性回归

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