费县小学教学督导评估工作总结(英语)-工作总结

《费县小学教学督导评估工作总结(英语)-工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、费县小学教学督导评估工作总结（英语）■工作总结费县小学教学督导评估工作总结（英语）正文费县督导评估（）11月30日至12月14日，在费县教育局小学教研室的精心组织下，成立了全县小学教学工作评估小组，对费县四处驻城小学和18处乡镇小学的课堂教学进行了全面细致的督导评估，。作为评估组的一员，我有幸参加了这次。首先费县小学教研室对我的和给我提供的这次机会。在本次评估中，我们到了2处驻城小学和9处乡镇小学,共听课32节，并查看了常规及的档案材料。现将评估总结如下:一、令人欣慰的成绩1、教师的整体素质有所提

2、高。今年所听的这32节课，讲课的年龄大都比较年轻，体现了我们费县小学英语教师队伍的年轻化。教师的整体素质有了很大提高，从教学基本功到基本素质，都较以前有了很大。尤其是近几年的生英语老师，口语纯正流利、板书认真规范、教态大方、语言亲切和谐，广受小学生的喜。在教材内容的把握及教学策略的运用方面也做的比较到位，能够较准确地确立教学的重点、难点，并在教学中创设情境、设计任务型活动去突破重难点，使课堂教学的目标达成度较高。2、各校的重视程度越来越高o随着各学校理念的不断提升，各学校对教学评估工作的重视程度也

3、越来越高，主要在：一是学校的档案材料。整理更规范，排列更有序,准备更充分，内容更丰富。二、教师们对评估课的准备更充分。所有被抽到讲课的老师，都提前做好了一切准备，多媒体、自制教具、单词卡片、录音机、磁带等一应俱全，教学设计更是颇费了一番心思。三是学校层面的服务更加周到。从材料的整理、摆放到解说，都比较到位，对听课地点、顺序的安排更加合理，对听课老师的座位安排、教本摆放等服务都得到了很大程度上的提高。3、县集体备课成果得以合理化或创新性的利用。为了进一步减轻老师们的负担，把更多的精力放在备上，突出备

4、课的实效性，让备课更好的为我们的课堂教学服务，教育局教研室从财力物力上给了我们教师以最大能力的支持，组织全县优秀教师对各学科进行了精心备课，形成了电子，我们老师可以直接拿过来进行二次备课。在去年的评估中，我们发现并反馈了一些问题，比如修改建议的针对性、教学的实用性等。今年的评估中，我们就绝大多校都对去年工作中的不足进行了改进。老师们都能合理利用集体备课的成果，使之真正发挥作用。绝大多数老师都能根据自己的实际情况，对集体备课提出化的修改建议，使备课更能适合学校、班级、学生等实际情况，更好地发挥其作用

5、。相当一部分教师能够在每节课上完之后,及时写出实用性较强的教学反思，认真反思了自己在课堂教学中的成败得失，为以后的教学提供了或教训。而有些学校则是创新性地利用集体备课成果，例如费城镇采取的是电子备课（存在自己的电脑上）、集体备课（大家集体研讨）和书头案（教学过程简单写在教本上）三级备课模式，减轻了教师的负担，也加强了备课的实效性，受到广大教师的欢迎。再如新桥镇，中心校规定三年内新教师要自己独立写教案，可以参考县里的集体备课，但必须重新抄写，避免了新教师看看教案就上课的情况，对新教师的起了关键的促进

6、作用。4、课程标准和教学策略的新理念得以充分体现。课程标准和教学策略是我们进行教学的重要依据。本次评估中，大多数老师能够紧紧把握课程标准的要求，按照学科教学策略的要求,遵循学科教学的特点，尤其是英语学科的特点。在教学中，能够遵循用英语教英语的原则，教会学生用英语做事情。在词句教学中能够做到句不离词，词不离句，并且能够按照临沂市小学英语教学策略的模式，遵循小学生学习英语的特点，让学生在任务型活动中学习并操练语言，在相对真实的语境中使用语言。本次评估中我听课的范围较广，小学英语课的四种课型都有听到，在

7、全县范围来说，感觉讲得比较成熟的是词汇课和对话课，阅读课和复习课还稍欠火候。5、校本课程的开发利用取得了可喜成绩。校本课程传承着民族文化的精髓，捕捉着时代文化的脉搏，承载着文化的传播，体现文化的特色。通过不断的转变适应着新的时代、新的、新的对象，已经成为三级课程体系中的重要一级。我县校本课程开发的起步虽然比较晚，但从去年到今年，只一年的，我县的校本课程已经是忽如一夜春风来，千树万树梨开。各校都已踏上了校本课程开发的快车，取得了令人欣慰的成绩。各学校都根据地区的特点，发掘的资源，开发了极具地方特色的

8、乡土教育教材，既发掘了家乡的文化、物质、、、、工业等各方面的特色，又对学生进行了家乡、建设家乡的教育。培养了他们的与远大志向。另外，各学校都充分发挥本校教师队伍的作用，让部分教师积极参与校本课程的开发，校本教材的编写，取得了令人欣慰的成果。纵观全县小学校本教材开发，已经达到了种类较全、成果较丰的境界。地方特色类、艺术教育类、学科补充类、综合类都得到了不同程度的发展。二、值得反思的问题透虽然我们的成绩令人振奋，但也应当清醒地看到存在的问题与不足，《》()。本次评估中，同时也发现了一些