第三单元一年级语文上册教案汉语拼音部分

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1、汉语拼音9aieiui第一课时教学目的：1.学会ai、ei、ui3个复韵母，能认清形，读准咅。2.学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点：掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点：掌握3个复韵母的咅、形、标调方法。教学过程：一、导入新课1.看卡片，读字母：a、o、e、i、u、Uo2.教师谈话：同学们，到IT前为止我们已经认识了23个声母朋友和6个单韵母朋友，今天我们一起來认识儿个复韵母朋友好吗？那么什么是复韵母呢？请大家看黑板：板书：9.ai>ei>ui像这样，由两个或三个字母组成的韵母叫复韵母。二、看图学习复韵母ai、ei、ui的音形（一）学习复韵母ai的音形1.学习ai的音2.记住ai的形

2、（二）学习复韵母ei的音形1.学习ei的音（1）出示ei图：（2）请小组派出的小老师给大家讲ei的咅形（三）学习ui的音形（四）总结复韵母的发音方法三、学习复韵母ai、ei、ui的四声1.读ai、ei>ui3个复韵母2.按顺序读6个单韵母a、o、i、u、ii3.ai、ei^ui都是由两个单韵母合成的。3.学生练习读卩q声：（1）自己读（2）同桌读（3）齐读（4）按顺序读，不按顺序读。板书设计aiaiaiaieieieieiuiuiuiuiaieiui第二课时教学目的:1.学习声母与ai、ei>ui组成的音节，能准确地拼读音节。2.能正确地书写由声母和ai、ei、ui组成的咅节。3.读好小儿歌。

3、教学重点：1.能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的咅节。2.正确地抄写由声母和ai、ei、ui组成的咅节。教学难点：能正确地抄写音节。教学过程：一、复习1.读准3个复韵母就、ei、ui。2.打乱顺序读ai、ei、ui的四声。3.背标调歌。二、学习声母与ai、ei>ui组成的音节1.出示声母与ai、ei、ui组成的音节2.让学生自己试着拼一拼，鼓励学生大胆实践。三、抄写音节1.电脑出示3个音节kdi、gei.hui,请同学读一读。2.请同学任意选择音节组词。3.怎样在四线三格中正确地书写音节呢！我们一起看大屏幕。点击电脑，音节套上四线三格。4.师：这三个音节是怎样在四线三格中书写的呢，请同学们

4、认真观察，谁能说一说？5.教师巡视，个别辅导。四、看图读音节词1.出示3幅图：2.出示图下音节词五、学说儿歌六、教师指导读全文七、小结：今天我们又认识了3个复韵母朋友aieiui,同学们不仅学会了声母与aieiui组成的咅节，而且还能正确地书写咅节，真不简单！由于同学们学得都很认真，老师奖励每个学生一朵小红花贴在书上。板书设计aieiui汉语拼音10aoouiu第一课时教学目的：1.学会40、OU、iu三个复韵母，能读准音，认清形，能在四线格中正确书写。2・学会d。、OU、iu的四个声调及看图拼读韵母带调音节。教学重点：1.学会复韵母的音、形，能在四线三格中正确书写。2.读准ao、ou>iu的

5、四个声调及音节教学难点：准确读出ao、ou^iu的四个声调。教学过程：一、导入新课上节课我们认识了3个复韵母朋友，还记得吗？读勿、ou.iu卡片，体会发音方法。今天我们再认识3个复韵母朋友好吗？板书：11.ao>ou、iu二、看图学习复韵母ao、ou、iu的音形（一）学习复韵母ao的音形（二）学习复韵母ou的音形（三）学习复韵母iu的音形（四）抽读a。、ou.iu的卡片，巩固读音，也可能用游戏法巩固字形，把6个单韵母做成头饰，分別戴在同学们头上，教师读出一,个韵母的音，女山ao,戴8和。头饰的同学就跑到一起面向大家站好。三、书写ao、ou、iu3个复韵母1.说出ao、ou、iu3个复韵母的组成

6、。2.说说每个字母应占什么格？3.教师范写，让学生观察书写顺序，学生抄写字母，教师巡视，纠正姿势。4.展示学生书写中出现的问题进行评改。比如ao的两个字母写成ao,让学生说说哪儿写得好，哪儿写得不太好，教师强调两个字母要写得紧凑。四、学习ao、ou、iu的四声五、学习看图拼读韵母带调音节1.出示3幅图，问：这是什么动物呀？2.岀示图下音节mdogouniu（1）让学生自己试着读一读。（2）同桌互读。3.指名读。aoouiuaoouiu第二课时教学目的：1.学习看图读咅节词及声母与复韵母组成的两拼咅节和三拼咅节。2.学读儿歌，巩固学的复韵母及音节。教学重点：准确地拼读两拼音节和三拼音节。教学难点

7、：读准三拼音节。教学过程：一、复习1.照着板书复习上节课的学习内容。1.回忆三拼音节的拼读方法。（“声轻介快韵母响，三音相连要迅速。”）出示gud让学生拼读，体会拼读的方法。二、学习声母与复韵母组成的音节三、看图拼读音节1.出示图，你们看看小朋友们在课间活动的时候都在干什么？2.出示音节：四、读儿歌1.指出红色的字母读一读。2.看图自己试着读儿歌，读不准的咅节标出来。3.质疑：读学生提出读不准的音