高职院校英语交际教学问题与对策研究

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1、苏州大学硕士学位论文高职院校英语交际教学问题与对策研究姓名：茅和华申请学位级别：硕士专业：外国语言学及应用语言学指导教师：顾卫星20090901摘要高职院校教育的冃标是培养具有专业技能的应用型人才。根据这一耍求，作为高职教育重耍组成部分的高职英语教学，耍培养学生的听、说、读、写、译等综合技能和口语交际能力。然而，传统的教学方式以教师为屮心，注重考试，以语法教学为基础，与实现高职教学冃标存在着冲突。为了改变高职英语教学这一现状，越来越多的英语教师已经在尝试以提高学生交际能力为冃标的交际教学。然而，传统

2、教育模式、考试体制、班级规模、教学能力等因素阻碍着交际教学的有效实施。本文在分析交际教学实施困难的基础上，基于实证研究的结论，阐明交际教学的重要性，就教学层面提出解决办法，以提高学生的英语交际能力。就交际教学对学生英语能力的影响，作者在一所高职院校随机挑选了两个平行班做对照实验，指定其中一个班为实验班，另一个班为控制班。以前测成绩作为分析依据。实验屮，控制班仍按照传统的语法教学法授课；而实验班采取交际法教学。实验后，作者对两个班的学生进行后测，并对后测成绩进行分析。结果表明：实验班学生的读、写、译等

3、技能与控制班学生相比有提高，实验班学生与控制班学生相比，最明显提高表现在听力。因此得出结论：在高职院校高专英语教学屮，采取交际教学能有效帮助学生提高英语学习水平，尤其是交际水平。关键词：高职英语；交际教学法；问题与对策AbstractAStudyofCommunicativeLanguageTeachingatVocationalCol1eges：Prob1emsandSuggestionsMaoHehuaTheobjectiveforvocationa1co11egeeducationistotr

4、ainpracticaltalents、析mprofessionalski1Is.Respondingtotheobjective,vocationa1studentsarccxpcctcdtogainagoodcommandofEnglishabi1itiestolisten,speak,read,write,translateandc0mmun•1cate•1nthe•1rfuturew0rk■H0weVer,therehavebeencontradict•10nsbetweenV0cati0n

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