5信息技术教案五上册教案

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1、小学信息技术课时教学设计学科信息技术五年级1＞创建演示文稿教学内容创建演示文稿教S«知识目标：创建演示文稿，应用幻灯片版式，应用设计模板，应用配色方案，放映与保存演示文稿。技能目标：培养学生自主探索、合作互助的学习能力。情感目标：激发学生对创建演示文稿的学习兴趣，运用任务驱动的教学方式培养学生对自主探索学习方式的喜爱，培养学生的审重点、难点或关键应用幻灯片版式、设计模板，保存文件。攵学具准备教学流程一、激情引趣，引出课题敎与学的双边活动1＞出示课件让学生欣赏完整版的福州三坊七巷的完整幻灯片。2、问一问这个作品漂亮吗？你们想

2、不想学呢？3、引一引这个作品是用Microsoftofficepowerpoint软件来做的，它是一款常用的功能强大的演示文稿制作软件，它可以做一份学习成果汇报，一项课外活动介绍，一个旅游过程的介绍等等，那这学期呢！我们就一起来做一个演示文稿来介绍福州三坊七巷，首先我们今天先要学习创建演示方稿。（出示课题，板书：第一课创建演示文稿）1＞复习旧知打开软件的常用方法是什么？二、合作2、说一说探究，学习新知任务一：打开Microsoftofficepowerpoin软件方法一：单击开始—所有程序—Microsoftoffice2

3、003—powerpoint2003方法二：直接双击桌面上的Powerpoint2003的图标3、做一做打开Powerpoint2003软件任务二：开阔视野1＞谈一谈（边说边演示）我们除了用Powerpoint2003软件可以做演示文稿外，还有Powerpoint2007,还有在苹果iphone和ipad上使用的Knote＞金山WPS演示、OpenOfficeImprees等。2、了解Powerpoint2003的窗口A、打开演示文稿的窗口。教师讲解1＞Powerpoint的普通视图编辑窗口，由菜单栏、幻灯片窗格、大纲窗格

4、、2、幻灯片窗格是幻灯片的主编辑区，用于编辑幻灯片的文字、图像等内容；3、大纲窗格主要以目录列表的方式呈现文档中的幻灯片，方便编辑；4、幻灯片有许多不同的视图按钮，在窗口左下角分别是普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映，单击这些按钮，可在各视图之间进行切换。任务三：探究活动1＞谈话导入演示文稿通常用于协助人们向他人展示要表达的观点和主要内容。它常用的素材有：文字、图表、声音、图像、视频和动画等。在制作演示文稿前，需要规划文稿内容，搜集素材，将重点内容制作成幻灯片。下面，我们一起制作一个演示文稿，介绍福州三坊七巷。2、制作演

5、示文稿的封面幻灯片和标题幻灯片①自学P3-P5的内容②学生边说边演示③教师总结（边演示边讲）A、学习输入内容在窗口界面上添加标题“福州三坊七巷”和添加副标题“红领巾小组制作”，把鼠标移到文本框边框，进行拖动，把标题框和副标题框至合适的位置。B、学习添加新幻灯片单击“新幻灯片（N）”按钮-“应用幻灯片版式”中选一个行适合的版式-输入內容（板书）B、应用设计模板单击“设计”按钮，在“设计模板”中，选择一款模板修饰幻灯片。（板书）C、放映演示文稿文件单击工具栏中的“幻灯片放映（D）”-“观看放映（V）”或单击左下角的幻灯片放映的

6、视图按钮（板书）④学生操作3、保存演示文稿文件（边演示边讲解）A、学生合作探究自学P5的内容学生讲解A、教师总结B、学生操作任务三：创新活动完成P6创新活动的内容师：同学们，在这节课中，你们学到了些什么呢？学得开心吗？师：今天哪位同学表现的最好啊！你表现又如何呢教学反思小学信息技术课时教学设计情，导入新课二、合作探究学习，学习新学科信息技术五年级课题2、制作文字幻灯片共1课时第1课—口士教学内容制作文字幻灯片教学目标重点、难点或关键1＞知识与技能：懂得插入文本框、设置文本框背景。2、过程与方法：懂得设置文字格式。懂得插入文

7、本框和设置它的背景，懂得设置文字格式和插入艺术字，懂得把新知运用到现实生活中。3、情感态度与价值观：懂得插入艺术字。7教学具准备授课时间：第周教与学的双边活动教学流程一、创境激1＞出示课件（上节课做的作品和装饰后的作品）师：前面一节课，我们已经学会了制作简单的幻灯片，第一份作品和第二份作品哪个作品比较漂亮呀！生：第二份。2、说一说师：那他们哪里不一样呢？学生说3、引一引师：同学们想学吗？生：想师：那今天就让我们一起来学习第二课制作文字幻灯片（板书：第二课制件文字幻灯片）任务一：修饰介绍三坊七巷的标题文字幻灯片1＞打开演示文

8、稿打开上节课做的福州三坊七巷的演示文稿文件。2、习一习，思考问题预习P&P40,如何设置文字字体，颜色和文字的阴影样式和颜色，插入文本框和设置文本框的背景。3、说一说4、结一结步骤如下：（板书）（1）设置字体方法一：选中文字-在格式工具栏中的文字按钮中设置字体，字号，字体颜色、加粗方法二：选中文字-单击