体育与健康教学设计水平三

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1、水平三东明镇中心小学校姜明光教学进度表学校：东明中心校年级：五、六学科：体育2016年2月29日周次时间节数内容备注—2月29日一3月4日4体育卫生基础常识游戏击鼓传花队列队形游戏蟹抓虾队列队形游戏突破渔网二3月7B—3月11日4复习广播操游戏捉人复习广播操游戏守卫红旗复习广播操游戏接力赛跑三3月140—9月18日4踢毬子游戏跳绳接力快速启动跑游戏追拍跑接力跑游戏障碍跑四3月21日一3月25日4立定跳远游戏摸尾巴跨越式跳高游戏投篮比准前后滚翻游戏障碍接力五3月28日一4月1日4肩肘倒立游戏追拍跑韵律操游戏抢凳子韵律操游戏抢占位置六

2、4月4日一4月8日4篮球投篮游戏投篮比谁准胸前传球游戏运球大战原地单手肩上投篮游戏传球接力清明节1天七4月11日一4月15IEI4曲线跑游戏50米接力30米加速跑游戏守卫城堡耐久跑游戏穿过障碍物八4月18IEI—4月22日4基本步型游戏接力跑基本手型游戏大渔网武术组合动作游戏守卫红旗九4月25日一4月29日4前滚翻游戏钻环赛跑后滚翻游戏穿过障碍物前滚翻接肩时倒立游戏夹球接力十5月2日一5月6日4原地投掷垒球游戏翻山越岭支撑跳跃游戏踏石过河走跑交替游戏攻关劳动节1天十一5月9日一5月13日4蹲踞式起跑游戏叫号赛跑50米快速跑游戏打龙

3、尾弯道跑游戏跨越障碍接力十二5月16日一5月20日4400米耐久跑游戏长江黄河蹲踞式跳远游戏截住空中球蹲踞式跳远游戏钻山洞十三5月23H—5月27日4原地单手肩上传球游戏投篮大赛原地胸前传接球小篮球比赛游戏截住空中球十四5月30日一6月3日4原地双手向前抛实心球游戏开火车双手上步向前抛实心球游戏撑杆过河原地侧向投掷管状物游戏集体跳绳绕8字十五6月6EI—6月10BI4韵律绳操1・3游戏投球进框韵律绳操4・7游戏障碍接力跑韵律绳操7・9游戏抢占古堡端午节1天十六6月13EI—6月17EI4武术组合动作游戏踩龙尾武术组合动作游戏炸碉堡

4、体育常识猜拳十七6月20日一6月24日4足球小场比赛教学内容体育卫生基础常识游戏击鼓传花重点青春期男女生身体特征难点常规内容和重点要求教学目标认知目标：通过教学使学生了解青春期男女生身体特征，知道体育课简单的常规要求。能力目标：知道青春期生理机能都发生哪些哪些变化。情感目标：培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。课的部分课的内容教师引领学生学习生活组织示意图及要求运动负荷次数时间强度准备部分课堂常规：1、师生问好。2、宣布本次课的内容和任务。3、点名。1、教师语言清晰。2、教师提出要求。学生坐在教室里按口C的座位坐好。要求

5、：1、声音响亮。2、精神饱满。3、注意力集中。1次10分钟小运动负荷课的部分课的内容教师引领学生学习生活组织示意图及要求次数时间强度基本部分结束部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解青春期男女生身体特征。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的习惯。游戏：教师讲解游戏方法和规则。1、小结2、下课1、教室讲解语言要清晰。1、教师做示范。2、师生共娱教师总结本次课情况。下课学生坐在教室里按自己的座位坐好。1、学生认真听讲游戏方法和规

6、贝!1。2、学生练习。3、学生进行游戏。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假要求：遵守游戏规则。1次2/3次1次20分钟6分钟4分钟小小场地器材教室练习密度预计—平均心率预计—课后小结与评价：1、出勤好。2、学生兴趣高涨，玩得不亦乐乎。教学内容队列队形游戏蟹抓虾重占动作自然，协凋准确。难点重心前后稳定，节奏一致教学目标认知目标：通过本次课的学习，使学生进一步掌握队形队列的方法与技巧。能力目标：培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。情感目标：培养学生变向跑的能

7、力和克服困难的精神。课的部分课的内容教师引领学生学习生活组织示意图及要求运动负荷次数时间强度准备部分课堂常规：1、体委整队2、师生问好3、宣布本课任务4、安全教育5、安排见习生准备活动：1、小游戏“老鹰抓小鸡”2、小型徒手操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。组织形式:如图1A令令令令令令令令令令令令000000000000要求：快静齐

8、。1次2次10分钟小课的部分课的内容教师引领学生学习生活组织示意图及要求运动负荷次数时间强度一、队列；1、教师讲动作1、学生认真听组织形式：Z