普通高中学习困难学生教育管理研究

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵犯国家机密.商业秘密及其他合法权益。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。签名:日期：M2年a月△。日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定：内蒙古师范大学有权保留并向

2、国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子保密的学位论文在解密后也遵守此规定。导师签名:文档的内容和纸质论文的内容相一致。日期：M2年a月珀日内容摘要在当前学校教育中，存在着一定数量的学习困难学生。他们为什么会学习困难?本文运用“质的研究”的方法，对这一问题进行了探讨与分析。全文共分四个部分：第一部分阐述了问题提出的原因、研究背景及目的，并对学习困难学生进行了界定。教育界对学习困难学生

3、的研究，大多停留在理论研究、思考呼吁的层面。笔者认为对学习困难现彖应进行更为深入细致的解释性个案调查及实践研究。本课题中的学习困难学生，智力均为正常，但由于某些原因，达到正常的教学要求水平具有一定的难度。第二部分介绍了研究方法及其运用。本文采取了质的研究方法，对学习困难学生小明及他的班主任、父母、同伴等分别进行了访谈，从而对他成长及学习的经历进行了全过程了解。为了弥补个案调查的不周密,同时为了对学生的学习困难有更深入更全面的了解，从而增强本课题研究的代表意义，笔者又在学校选取了两类班级进行了问卷调杳。第三部分对调查结果进行了

4、分析，认为:1、课堂教学对学生学业的影响。2、师生关系对学生的学业有着重要的影响。3、班集体及伙伴关系对于学生学习及生活有着密切的影响。4、家庭教育方式是导致学生学习困难的不可忽视的原因。第四部分提岀了解决问题的对策与建议。本文认为，对于学习困难学生，在微观层面，建立民主平等的师生关系，营造良好的班级氛围，积极推行亲职教育，是在一定程度上减轻他们的学习困难的必要措施。同时，在宏观层面耍使学困生不学因，就必须注重学困生学习兴趣的培养，培养孩子养成一个艮好的行为习惯。本文提出了教育的对策建议。通过深入教育改革，更新思想观念,营造

5、良好环境，加强学法指导，努力创造适应每个学牛•发展的教育，努力让每一个学生体会到学习是工作，学习是快乐，学习不再困难。关键词：学习困难学生，个案研究，访谈，学习兴趣，行为习惯・>ABSTRACTInthecurrentschooleducation,therearegreatmanystudentshavingdifficultieswiththeirstudy.whydotheyfeelitdifficulttolearnwell?Inthepassage,thewriterusessomemethodstoanalysi

6、stheproblem・Thewholepassageisdividedintothefollowingparts:Thefirstpartshowsthereasons,researchbackgroundandthepurpose.Italsodefinesthestudentswhohavetroubleinstudyingandintroducestheresearchesgivenbytheeducationalcircles・Thesecondpartintroducestheresearchmethodandi

7、tsapplication・Usingalotofmethods,thewriterinterviewedXiaoming,adifficultstudent,aswellashisteachers,parents,friendssoastohaveafullyunderstandingabouthiswholeprocessofgrowingupandstudyingexperience.Inordertomaketheindividualinvestigationmorecarefulandmaketheirtroubl

8、einstudydeeplyunderstood,writerdidaquestionnaireintwoclassestostrengthentherepresentativemeaningoftheresearchaswell.Thethirdpartanalysestheresear