广东省岭南师院附中、附中东方实验学校联考高二上学期期中生物试卷（文科）含解析

《广东省岭南师院附中、附中东方实验学校联考高二上学期期中生物试卷（文科）含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、广东省岭南师院附中、附中东方实验学校联考高二（上）期中生物试卷（文科）一、单项选择本大题共37小题，每小题2分，共70分.在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求.1.四位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是（）2.正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是（）A.体液调节B.神经调节C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节3.内环境是体内细胞生存的直接环境，内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确

2、的是（）A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B.内环境的温度随气温变化而变化C.在内坏境中可发生神经递质和激素的合成D.内环境稳态是由体内各种调节机制维持的4.兴奋在神经元之间进行传递吋，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是（）A.神经递质B.CO2C.Na+D.O25.女子体操运动员在参加平衡木项冃比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于（）A.脊髄B.小脑C.脑干D.下丘脑6.人体的活动受神经中枢的指挥，调节机体活动的最高级神经中枢位于（）A.脊髓B.下丘脑C.小脑D.大脑皮层1.在神经系统中

3、，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，该信号称为（）A.静息电位B.反射C.神经冲动D.反射弧1.以下是神经细胞的膜电位变化示意图.据图可判断，神经纤维受刺激后可产生（刺激2.在肌肉为效应器的反射弧屮，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为（）A.有感觉、肌肉有运动反应B.有感觉、肌肉无运动反应C.失去感觉、肌肉无运动反应D.失去感觉、肌肉有运动反应3.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是（）A.起跑动作的产生是非条件反射的结果B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多

4、个中间神经元先后兴奋D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度4.从植物小提取筒箭毒碱，能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合，该药物进入人体后将导致（）A.失去感觉B.失去思考能力C.骨骼肌松弛D.神经细胞不能兴奋5.有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态（骨骼肌持续收缩），其原因可能是该农药抑制了（）A.突触前膜释放神经递质B.结合于突触后膜受体上的神经递质分解c.神经递质在神经元Z间进行传递D.神经递质与受体结合13.神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量.A、

5、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，其中•正确的是（）A.W区B.S区C.V区D.H区15.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛吋，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于（）A.脊髓B.下丘脑C.脑干D.小脑15.在养殖青鱼、草鱼、讎鱼和鱸鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗.该促性腺激素类似物的靶器官是（）A.垂体B.性腺C.下丘脑D.甲状腺16.甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节.当血液屮的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑

6、和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少,这样体内的甲状腺激素含量不会过高，该调节方式为（）A.神经调节B.激素调节C.反馈调节D.体液调节17.糖尿病在现代社会中的发病率越來越高，某糖尿病患者蛊要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为（）A.胰岛素B.生长激素C.胸腺激素D.雄性激素18.下列哪项不属于下丘脑的功能（）A.分泌促激素释放激素，调节内分泌腺的活动B.能调节机体的产热和散热过程C.感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动D.感受渗透压的变化并产生渴觉19.先天性甲状腺发育不全的婴儿，神

7、经细胞不能正常发育导致智力迟钝.治疗此病应服用（）A.肾上腺素B.胸腺激素C.抗利尿激素D.甲状腺激素20.人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平.胰高血糖素的作用之一是促进（）A.肝糖原的合成B.肝糖原的分解C.葡萄糖的储存D.衙萄糖的氧化21.下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是（）A.艾滋病B.糠尿病C.血友病D.流行性感冒22.在四大家鱼（鲤、備、草、讎）的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是（）A.胰岛素B.生长素C.抗利尿激素D.促性腺激

8、素23.蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是（）A.甲状腺激素分泌增加B.垂体不能分泌促甲状腺激素C.甲状腺激素不能运输到靶器官D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素15.糖尿病是一种以高血糖为主