广东省岭南师院附中、附中东方实验学校联考高二上学期期中生物试卷(理科)含解析

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1、广东省岭南师院附中、附中东方实验学校联考高二(上)期中生物试卷(理科)一、单项选择题:以下各题均只有一个正确答案,每题1分,共24分.请将答案填在答题卡的相应位置.1.下列说法正确的是()A.血浆是血细胞直接生活的坏境B.在人体的体液中,细胞内液约占丄,细胞外液约占丄33C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质较少2.某同学给健康实验兔静脉滴注().9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是()A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC

2、.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Nf的增加D.输入的N”中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液3.下列关于人体内环境的叙述,不正确的是()A.血浆的pH稳定在7.35〜7.45,与内坏境中含有的HCC)3「、HPO『「等离子有关B.内分泌腺分泌的激素释放到内坏境中,然后作用于靶细胞C.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,血红蛋白属于内环境成分D.内环境中Na4•不足,不利于动作电位的产生4.正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定,机体维持稳态的主要调节机制是()A.体液调节B.神经调节C.免

3、疫调节D.神经■体液■免疫调节5.内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是()A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界坏境的变化B.内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Nf,K*浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行6.下列关于神经调节的叙述,错误的是()A.神经系统调节机体活动的基本方式是反射B.大多数反射需要多个神经元参与A.兴奋吋神经纤维内局部电流方向与兴奋传导是一致的B.细胞生物牛•命活动都需要神经

4、系统的参与1.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由兴奋状态恢复为静息状态的是()a(ffi—era—oint)今♦♦♦————++**•■■■omo二二〕n(冗;二■—*otf::)Lx.U.4♦♦2.如图为反射弧结构示意图,下列表述中错误的是()剌激,「•-・、、剌激rA.B.C.D.图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器e为感受器,f为效应器刺激d时,a处可以产生局部电流b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处3.下列关于突触和兴奋传递的叙述,不正确的是()A.神经元之间通过突触联系B.突触前后两

5、个神经元的兴奋是同时发生的C.兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突D.突触后膜能够接受递质的作用与其膜上的糖蛋白有关4.人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素.这些细胞位于()A.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髓5.从植物中提取筒箭毒碱,能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合,该药物进入人体后将导致()A.失去感觉B.失去思考能力C.骨骼肌松弛D.神经细胞不能兴奋6.当人处于炎热环境时,会引起()A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温

6、调节中枢兴奋7.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是()①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长.A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤1.人体过敏反应中,通过释放组织胺,使毛细血管舒张和通透性增强从而促进血浆从毛细血管中滤出,出现尊麻疹.此生理过程属于()A.神经-体液调节B.神经调节C.体液调节D.激素调节2.关于下丘脑功能的叙述正确的是()①大量岀汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加;②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温;③下丘脑是体温调节的髙级

7、屮枢,在下丘脑产生冷觉和热觉;④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进胰岛A细胞的分泌活动;⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉.A.①②③B.①④⑤C.②④⑤D.②③④16.如表关于动物激素的来源和生理作用的叙述,错误的是()选项激素分泌腺体生理作用A甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性B胰岛素胰岛促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C生长激素垂体促进生长D促胰液素垂体促进胰腺分泌胰液A.AB.BC.CD.D17.机体内坏境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同

8、作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件.请结合图解回答下而的问题:(图屮A、B、C、D表示器官或细胞;①②③表示物质)分析下列说法中错误的是()张*大脑皮层降低SARS扁毒DA*浴巴因子胞垂体*活ft②JCDB1J抗体③1代谢堆强A.图中①②③三种物质既体现了激素间分级

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