大学生情绪调节、归因方式与社会支持的关系研究

大学生情绪调节、归因方式与社会支持的关系研究

ID:43524434

大小:2.89 MB

页数:72页

时间:2019-10-09

大学生情绪调节、归因方式与社会支持的关系研究_第1页
大学生情绪调节、归因方式与社会支持的关系研究_第2页
大学生情绪调节、归因方式与社会支持的关系研究_第3页
大学生情绪调节、归因方式与社会支持的关系研究_第4页
大学生情绪调节、归因方式与社会支持的关系研究_第5页
资源描述:

《大学生情绪调节、归因方式与社会支持的关系研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、重庆师范大学硕士学位论文大学生情绪调节、归因方式与社会支持的关系研究硕士研究生:段文姬指导教师:王纬虹研究员学科专业:发展与教育心理学所在学院:教育科学学院重庆师范大学2014年4月万方数据ChongqingNormalUniversityMasterDegreeThesisOntheEmotionregulationanditsrelationshipwithattributionstyleandsocialsupportofCollegestudentCandidate:DuanWenjiAdvisor:ResearcherWan

2、gWeihongMajor:DevelopmentandEducationalPsychologyCollege:CollegeofEducationChongqingNormalUniversityApril2014万方数据重庆师范大学硕士毕业论文中文摘要大学生情绪调节、归因方式与社会支持的关系研究摘要积极的情绪能够激发人们的斗志,消极的情绪能够磨灭人们的热情。个体在生活中做的每一件事都体验着各种各样的情绪,然而如何让情绪发挥它的正能量是每个人都面对的难题,这便涉及到情绪调节。所谓情绪调节是人们使用一定的策略,对相关活动中产生的情绪

3、体验进行监控以使情绪快速恢复,实现自身目标的能力。本研究从这个定义出发,编制了大学生情绪调节问卷,并在此基础上进行了大学生情绪调节现状及其影响因素研究。一方面可以丰富情绪调节的研究内容,另一方面也可以为建设大学生心理健康课程提供依据和指导。本研究在文献综述的基础上结合开放式问卷的内容分析,构建了大学生情绪调节的理论维度,然后通过一系列项目分析、因素分析确立了大学生情绪调节正式问卷,并对此问卷进行了信效度检验及验证性因素分析。最后利用自编的大学生情绪调节问卷考察当代大学生情绪调节的现状、特点及在人口学变量上的差异,并通过量的和质的两种方

4、法探讨了大学生情绪调节、归因方式与社会支持间的关系。本研究得到的结论如下:(1)大学生情绪调节是四维度的结构系统,包括情绪的觉察力、情绪的策略力、情绪的恢复力和情绪的控制力。(2)自编的大学生情绪调节问卷具有的良好测量学特征,其信效度良好,符合测量学的要求,可以有效的测量出大学生情绪调节的特点。(3)大学生情绪调节处于中等偏上水平,仍有较大提升的空间。调查结果未发现不同性别、年级、专业学生的情绪调节差异,说明大学生情绪调节较稳定,不易受外界因素影响。(4)大学生情绪调节与归因方式和社会支持存在显著的相关,而且,社会支持与归因方式可以与

5、情绪调节建立回归方程。(5)大学生的归因方式是社会支持与情绪调节关系间的中介变量,归因方式在其社会支持与情绪调节间起着部分中介作用。关键词:大学生情绪调节,问卷编制,社会支持,归因方式I万方数据重庆师范大学硕士毕业论文英文摘要OntheEmotionregulationanditsrelationshipwithattributionstyleandsocialsupportofCollegestudentABSTRACTPositiveemotionscanmotivatepeople'smorale;negativeemotion

6、scankillpeople'senthusiasm.Individualexperiencewithavarietyofemotionsinlife,everyoneinthefaceofthechallengeishowtoletyouremotionsplayitspositiveenergy.Itwillneedtoemotionregulation.Theemotionregulationispeopleusecertainstrategies,tomonitoractivitiesofemotionalexperience

7、tomakethemoodquicklyrecover,abilitytoachieveitsgoal.Startingfromthedefinition,thisstudycompiledtheemotionregulationquestionnaireforcollegestudents,andhascarriedonthecollegestudents'emotionregulationonthebasisofthecurrentsituationandinfluencingfactorsofresearch.Ontheoneh

8、and,thisstudycanenrichtheresearchcontentofemotionregulation;ontheotherhandcanalsoprovidethebasisforimprovingco

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。