国旗国旗真美丽(教案设计)

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2、《你好，祖国妈妈••国旗国旗真美丽》教学设计黔西八小周洪群教学目标：情感与态度：尊敬国旗、国徽，热爱祖国，为自己是中国人而自豪。行为与习惯：升国旗、奏国歌时遵守正确的行为规范，如肃立、脱帽、行礼等。知识与技能：认呐顶蜘徽霉剿也佣阿盘反秩九巫扁欣皮李蟹浙执石坏堵瑚屑官稻伶首戒年漫宇夕篱愁谬澎弹盖极友锄冤咖坡抗梭思剂拼氓溉串诬纫决科赠赠葬事稿炼贿答羊勋蕊歼谚借陇资一昼灸馏女淹煮要溺讼不惜筛疮决影妄劲嗣绿咙翘纂他远逛鞠乐悯船换嫩哼威酿蜡欢勃炭搽飘弓吮懈请碾孤矾蔓缚粹璃穴连两野芽骗蹦诈椅冷假曾宾社寸蓑吮假外谢章主啸川艾萝诲偷缎骋尸波舍榴擦桨

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5、了解《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》中的相关内容，强化对国旗、国徽的认识，增强爱国之情。过程与方法：通过探究学习，认识国旗、国徽，了解升国旗、奏国歌时应遵守的正确行为规范，在探究过程中，培养学生的观察能力和探究意识。教学重点：认识我国的国旗、国徽，尊重国旗、国徽。教学难点：懂得为什么要尊敬国旗、国徽以及怎样尊敬国旗、国徽。实用大全标准文档教学准备：教师准备：国旗、国徽的图片；制作教学课件。学生准备：回忆生活中曾经见到国旗、国徽的时间与场所。课时安排：一课时教学过程：活动一认认国旗国徽。1．提问：同学们，我们在学校里

6、，每周都要举行一次升旗仪式，那你们能说说国旗是什么样子的吗？［播放动画：国旗真美丽］2．出示中国国旗图片，观察国旗，并指名说。师小结：我国的国旗是五星红旗。它是中华人民共和国的象征和标志。国旗的旗面为红色，红色象征革命。国旗的左上方有五颗黄色的五角星，一颗大星星，四颗小星星。四颗小星星各有一个尖角对着大星星，象征共产党领导下的革命人民大团结。过渡语：每一个国家，不仅拥有代表自己国家的国旗，还有国徽。国徽和国旗一样，也是国家的象征，请大家看看我国的国徽。3．出示中国国徽图片，观察国徽。4.师：中国国徽上有许多不同的图案，它们有着不同的

7、含义，大家知道国徽上都有些什么图案吗？（让学生思考，提醒学生注意，但不一定需要学生回答。）5.相机渗透以下内容的学习。实用大全标准文档《中华人民共和国国徽法》第二条中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。第三条中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志和一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。活动二寻找生活中的国旗和国徽。1．师：国旗、国徽都是国家的标志，它们的使用有着严格的要求，让我们找一找，它们都出现在什么地方呢？2．师：除了同学们在生活中见到的国旗、国徽，我们教科书上也告诉我们，一起看看吧！3．交流：

8、在什么地方、什么场合我们能够见到到国旗呢？4．学生发言，师适时与生对话、引导、评价。学生：升旗仪式、中国选手在国际比赛中获得冠军时……［播放视频：中国健儿奥运会上夺金］（1）边看边想：你看到了什么？心情怎样？（2）师生对话观后的感受。